阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
>
110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#120881
> 試題詳解
24.小明的行為問題最可能屬於下列哪一類?
(A)內向性行為問題
(B)外向性行為問題
(C)焦慮疾患
(D)依賴型人格違常
答案:
登入後查看
統計:
A(42), B(699), C(48), D(1), E(0) #3269115
詳解 (共 1 筆)
minano
B1 · 2025/03/18
#6337407
根據描述,小明的行為問題最可能屬於: ...
(共 333 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
25.請問輔導老師的觀點屬於下列哪一諮商學派的取向? (A)行為取向 (B)人本取向 (C)認知行為取向 (D)心理動力取向
#3269116
1. 根據溫納(Weiner)的歸因理論,小麗對於小強成績不理想的歸因是:(2 分) (A)能力差 (B)努力不夠 (C)難度太高 (D)運氣不好
#3269117
4. 輔導老師在晤談時採用哪兩種諮商技巧?(A)具體化 (B)同理 (C)立即性 (D)解釋 (E)自我揭露 (F)澄清(A)AF(B)BC(C)BF(D)DE
#3269118
1.關於經驗主義的主張,下列何者為非? (A)主張並無放諸四海皆準的規則 (B)獲得知識的管道為外在感官 (C)採取「歸納法」 (D)強調人心如白板
#3269119
2.盧梭對於教育有其獨到的見解,以下何者非其主張? (A)回歸自然 (B)採積極教育方式 (C)鼓勵遠離讀(毒)本 (D)人性本善
#3269120
3.蘇格拉底為希臘哲學三大家,其思想對於教育亦有很多影響。下列何者為 其重要觀點? (A)思維術 (B)自然懲罰 (C)四因說 (D)產婆法
#3269121
4.現今學校非常強調學生必須要有「懷疑」的精神,在過去哲學思想家中, 何者也強調我們必須要對萬事萬物秉持「懷疑」的態度? (A)康德 (B)海德格 (C)笛卡兒 (D)洛克
#3269122
5.臺灣學生人手一機,且使用通訊軟體的頻率很高,不過,通訊群組裡常常 流傳著一些不確實的謠言。若依據培根的觀點,這些謠言為哪種獲得真知 之偶像? (A)洞穴偶像 (B)天性偶像 (C)市場偶像 (D)種族偶像
#3269123
6.吳老師認為教師必須要按照學生本身的個別差異來施以相對應的課程與教學,才能獲得最大的教育產出。請問,張老師的想法符合哪種教育隱喻? (A)教育即效能 (B)教育即雕刻 (C)教育即塑造 (D)教育即扣鐘
#3269124
7.陳老師帶班上的學生進行社區服務、照顧老人,並獲得社區的表揚,但王 老師非常不以為然,他覺得做好事應該要不欲人知才對。請問,王老師對 於道德的詮釋,屬於哪個學派? (A)效益論 (B)結果論 (C)正義論 (D)動機論
#3269125
相關試卷
114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#127836
2025 年 · #127836
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#120532
2024 年 · #120532
113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_國民小學:學習者發展與適性輔導#119653
2024 年 · #119653
112年 - 112 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:學習者發展與適性輔導#119672
2023 年 · #119672
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#115000
2023 年 · #115000
111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:學習者發展與適性輔導#114003
2022 年 · #114003
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#108215
2022 年 · #108215
110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#120881
2021 年 · #120881
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學:學習者發展與適性輔導#99816
2021 年 · #99816
110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-學習者發展與適性輔導#97294
2021 年 · #97294