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統測◆幼兒教保活動設計
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無年度 - 幼兒教保活動設計題庫-3#7005
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247 下列何者不是教學評量的主要意義?
(A)了解幼兒努力的結果
(B)了解幼兒智力的高低
(C)評斷教師的專業能力
(D)了解幼兒學習後所獲之價值。
答案:
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統計:
A(29), B(817), C(142), D(42), E(0) #299635
詳解 (共 1 筆)
Pid Stu
B1 · 2017/05/08
#2178554
幼兒看的是幼兒個人的發展與進步成長而非用...
(共 33 字,隱藏中)
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248 老師想了解幼兒是否知道正確的洗手步驟,請問下列何者為較適當的評量方法? 1.請幼兒說出洗手的步驟 2.在幼兒洗手時進行觀察 3.請幼兒模擬表演洗手的情境 4.請幼兒寫下洗手的步驟 (A)1.2.4. (B)3.4. (C)1.2.3. (D)1.2.3.4.。
#299636
249 下列敘述何者錯誤? (A)人際關係的處理技巧,是天生的 (B)人際關係的處理技巧,是可訓練的 (C)幼兒若表現出對於對自己的感覺和心情敏感的話,他就能夠開始了解別人,也會變得比較社會性 (D)處於「服從與懲罰取向期」的幼兒,對於比自己強大、有力的人,做無條件的服從。
#299637
250 托兒所靜息活動的實施應注意 (A)保持固定形式 (B)時間長短不一 (C)僅限在室內進行 (D)搭配節奏活潑熱鬧的樂曲。
#299638
251 主角:小班的甲、乙童;場景及過程:角落時間,此兩童在益智角玩同一種玩具,因數量分配不均,而致互相以口語責難,繼而相互抓扯衣服、頭髮。若你是該班教保人員,哪一種化解衝突的方法是你不會採取的? (A)從旁觀察,暫不介入 (B)先拉開兩人,避免雙方再受到傷害 (C)引導孩子說出當時的情緒感覺 (D)提供可令他倆均滿意的適當解決方式。
#299639
252 有關幼兒體能活動的設計與帶領,下列何者錯誤? (A)場地大小要考慮人數與活動內容 (B)為增進幼兒的耐力,活動愈劇烈持久愈好 (C)注意活動環境的各種安全考量 (D)注意活動過程動線安排,避免衝撞。
#299640
253 地震發生時,下列緊急應變措施何者為宜? (A)立刻要求幼兒躲到桌子底下,不用考慮桌子是否堅固 (B)讓幼兒疏散至牆柱旁,並遠離有物品散落之虞的櫥櫃 (C)關閉所有門窗,以免玻璃震裂 (D)立刻打開電燈。
#299641
254 下列何者非健康課程的教保目標? (A)滿足身心需要,促進身心均衡的發展 (B) 充實健康知能,培養健康習慣和態度 (C)培養閱讀、問答和發表的興趣 (D)鍛鍊基本動作,發展運動與興趣能力。
#299642
255 尊重幼兒,關心幼兒,應歸類於 (A)身體保護 (B)安全 (C)靜息 (D)心理健康。
#299643
256 關於幼兒安全教育的重點為何? (A)老師不在時,禁止幼兒活動,以確保安全 (B)主要在安全動作的養成 (C)戶外教學時如遇意外事件,首要工作是趕快回園 (D)各班設置急救箱和急救手冊。
#299644
257 幼兒之營養與衛生,是屬於健康課程領域的何項內容? (A)健康的身體 (B)健康的生活 (C)健康的心理 (D)健康的習慣。
#299645
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