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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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98年 - 98臺北市教育大學九十八年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題#2729
> 試題詳解
25.下列有關發現教學法的敘述,何者最適當?
(A)發現教學法就是問題教學法
(B)發現教學法強調學習的領悟(insight)作用
(C)發現教學法的心理學基礎和編序教學法相同
(D)發現教學法適合量化的評量,不適合質化的評量
答案:
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統計:
A(120), B(568), C(48), D(17), E(0) #117410
詳解 (共 1 筆)
Man-Ching Weng
B1 · 2018/03/18
#2678375
(A)發現教學法就是不是問題教學法 *...
(共 186 字,隱藏中)
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26. 幼稚園教師宜選擇下列哪一種書籍,提供大班幼兒在語文角自由閱讀? (A)裝訂堅固或塑膠材質可在水中玩的書 (B)描述穿衣、洗澡等日常生活事物的書: (C)擬人化和充滿想像的圖畫書 (D)具有愛情章節故事的文字書
#117411
27.幼兒學習檔案是屬於哪一種評量? (A)預備性評量(Preparative Evaluation) (B)形成性評量(Formative Evaluation) (C)總結性評量(Summative Evaluation) (D)追蹤評量(Follow-up Evaluation)
#117412
29.下列為蒙特梭利的三段式教學法,請排出其先後順序:(1)「這是什麼?」 (2) 「這是藍色卡片。」(3)「請給我藍色卡片。」 (A)(1)(2)(3) (B)(2)(3)(1) (C)(3)(1)(2) (D)(2)(1)(3)
#117414
30. 下列哪一項是真實評量(authentic assessment)的特質? (A)評量和教學是分開的,在特定時間、地點,採統一的評量方法 (B)評量是透過系統化實地觀察與記錄孩子的學習過程,並搜集孩子的作品 (C)評量是用來排名次、作比較,決定幼兒的優劣 (D)紙筆測驗是評量學業進展的有效方法
#117415
31.將培養幼兒數概念的活動設計成拼圖遊戲、實物與數字卡的配對、雞鴨找家、蓋印或貼圖片遊戲等,讓幼兒自由選組輪流操作。這是符合幼兒學習經驗的哪一項原則? (A)生活性原則 (B)適切性原則 (C)多樣性原則 (D)統整性原則
#117416
32.設計教學活動時,首先要考慮的步驟是什麼? (A)選用教學方法 (B)決定教學目標 (C)確定教學程序 (D)設定評量標準
#117417
33.幼稚園環境需符合安全、健康的原則,下列敘述何者正確? (A)在完全密閉式的中央室調系統,最容易控制合適的環境溫度 (B)地下室陰涼可設置幼兒教室以節省電費 (C)幼兒活動場地宜保持在攝氏28度至30度 (D)幼稚園洗手台高度以50公分最為合適
#117418
34.當幼兒在戶外抓到一隻死掉的鍬形蟲,教師最佳的回應方式為何? (A)丟到垃圾桶,然後去洗手 (B)製作成標本,供幼兒觀察 (C)和幼兒討論,如何處理昆蟲 (D)告誡幼兒,不要亂抓昆蟲
#117419
35.下列哪一個問句不能引發幼兒預測材料的潛在可能性? (A)這裡有幾塊木板,幾個彈珠? (B)想想看還有什麼方法可以滾彈珠? (C)怎樣使用木板,彈珠能滾得出較快? (D)彈珠放在木板上的什麼位置,能滾裡出比較遠?
#117420
1. 學者與其所提出理論的配對,下列那一項是錯誤的? (A) 弗洛依德(Frued)─心理社會發展論; (B) 班度拉(A.Bandura)─認知社會學習論; (C) 湯姆斯(A.Thomas)和闕思(S.Chess)─氣質理論; (D)布郎菲布列納(Bronfenbrenner)─生態系統理論。
#117421
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