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教甄◆教育專業科目
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選:輔導專門及教育專業科目#108927
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25.關於表達性藝術治療的原則,何者正確?
(A)可用來引導當事人進入潛意識當中,進而幫助表達原本不知道的自我面向
(B)如果當事人畫得不好看,最好請他重畫
(C)畫作所代表的意思應由治療師來解釋為宜
(D)案主必須能畫出一個人才能適用此理論
答案:
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統計:
A(581), B(10), C(43), D(7), E(0) #2951397
詳解 (共 1 筆)
108已上岸-芝芝
B1 · 2022/08/03
#5579219
表達性藝術治療,有時也稱作藝術治療,融合...
(共 602 字,隱藏中)
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26.有一位九年級男生,和你已會談多次並有良好的信任關係,他明知和他那一群朋友在一起就會被逼著抽菸喝酒,卻仍 要去和他們在一起。此時比較適宜的諮商技巧是什麼? (A)初層次同理心及具體化 (B)振奮性引導 (C)面質 (D)高層次同理心
#2951398
27.Adler 認為我們務必完成三項具普世價值的生活任務(life tasks),若完成任一項有困難,就是個人心理異常的指標之 一(APA, 2013)。此三項不包括以下何者? (A)與人建立友誼 (B)與人建立親密關係 (C)奉獻社會 (D)志願服務
#2951399
28.依據 Freud 的性心理發展階段論,哪一個發展階段的個人發展任務是學習獨立、接納個人能力,及學習表達憤怒等負 面情緒? (A)口腔期(oral stage) (B)肛門期(anal stage) (C)性蕾期(phallic stage) (D)潛伏期(Latency stage)
#2951400
29.焦點解決短期治療所謂的「雪球效應」(snowball effect)是指 (A)衝突問題一日不處理,日積月累會愈嚴重 (B)心情不好時可玩雪球遊戲以調適心情 (C)小小的改變也會累積成大大的效果 (D)溝通氣氛不好時,放一顆雪球有助於情緒降溫
#2951401
30.「面質」的一般原則,何者有誤? (A)不論在會談的那個階段,只要發現不一致就應立即指出 (B)可用來指出口語和非口語的矛盾之處 (C)要具體指出證據 (D)要有高度同理的精神
#2951402
31.以心理學家榮格(Carl G. Jung)提出的理論而進一步發展的治療方式為下列何者? (A)正念認知治療 (B)沙遊治療 (C)動機式晤談法 (D)情緒取向治療
#2951403
32.依據舒波(Donald E. Super)的生涯發展理論,國小生主要是處於那一個發展階段? (A)成長 (B)維持 (C)衰退 (D)探索
#2951404
33.霸凌形式有很多種,若有一個人利用自己的朋友來傷害另一個人時,稱為? (A)肢體霸凌 (B)關係霸凌 (C)言語霸凌 (D)性霸凌
#2951405
34.一段時間內使用同一份測驗針對同一組受測者進行施測,並計算兩次測驗分數的相關程度,稱為何種信度? (A)複本信度 (B)再測信度 (C)折半信度 (D)內部一致性信度
#2951406
35.嘉俊跟陳老師說:「晤談好無聊,之後不想來了」,陳老師聽完並說:「似乎來晤談讓你覺得很無趣,不想要再來了。 或許我們可先談談,你對來晤談的期待。」請問陳老師用了哪些輔導技巧?(甲)同理心 (乙)重述 (丙)面質 (丁) 立即性 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)乙丙 (D)甲丁
#2951407
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