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教甄◆教育專業科目-中等
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111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目:教育學科(重複)#108300
> 試題詳解
25. 十二年國民基本教育課程綱要中的「學習重點」指的 是下列哪兩項?
(A) 教學目標與教材內容
(B)教學目標與行為目標
(C) 學習內容與評量標準
(D)學習內容與學習表現
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統計:
A(200), B(73), C(15), D(1667), E(0) #2931973
詳解 (共 2 筆)
蝦皮:警察法規白話式解題
B1 · 2022/06/13
#5505948
各領域/科目學習重點係從該領域/科目理念...
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B2 · 2023/03/13
#5746309
「學習重點」呼應新住民語文之「核心素養」...
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26. 教育部在「分組合作學習教學手冊」中,提出「學生 小組成就區分法」(STAD)的分組合作學習策略,適 用於以下何種情境? (A) 協助學生精熟上課內容 (B)強調學習者探究特定主題 (C) 協助學生有機會練習或發表 (D)強調學習者經驗、觀點或想法的交流
#2931974
27. 段考過後,梁老師想要知道班上學生英文成績的變異 情形;方同學則想要知道自己的英文成績在班上的位 置。請問,梁老師與方同學分別需要哪些統計量數? (A) 平均數;標準差 (B)標準差;Z 分數 (C) 四分差;全距(D)中數;百分等級
#2931975
28. 補救教學(remedial instruction)或是學習扶助教學實 施的循環歷程是什麼? (A)「評量-教學-再評量」 (B)「診斷-教學-評量」 (C)「目標-學習-教學」 (D)「教學-學習-再教學」
#2931976
29. 以下哪一項是基於阿德勒心理學(Adlerian psychology) 理論的班級經營方法? (A)不當行為應伴隨著處罰 (B)先評估問題學生的行為再予回應 (C)處理學生行為問題先分析行為的後果 (D)處理學生行為問題先理解學生要達到的目的
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30. 新加坡教改「教少學多」(Teach Less, Learn More, TLLM)的理念,具體的意義是下列哪一項? (A)以教師為中心 (B)課程綱要減少內容 (C)提供更多師生互動 (D)減輕師生的教與學負擔
#2931978
31. 「雲端未來學校」(school of the future MCloud)之概 念,起源於微軟公司於 2009 年所提出的創新學校 (innovative schools)之理念,創新學校的主要目標在於 下列哪一項? (A)提升教學效能 (B)培養學生具備雲端運算科技的能力 (C)改進教師「教」與學生「學」的能力 (D)培養學生創新、創意及創業三創的能力
#2931979
32. 「科學管理學派」是「科學實證時期」的代表學派之 一。有關「科學管理學派」的行政特徵,下列何者有 誤? (A) 致力於將工作過程與事項進行合併 (B)每個成員皆有明確而適性的工作 (C) 運用科學方法找出管理及工作的最佳方法 (D)實施「按件計酬」原則
#2931980
33. 身兼導師工作的許老師發現班上似乎有「關係霸凌」 跡象,故希望能深入理解班上學生小團體的組成與想 法。下列哪種方式比較能幫助許老師? (A) 透過量化問卷調查 (B)訪談「關鍵報導人」(Key Informant) (C) 觀察學生外顯行為 (D)利用「德懷術」(Delphi technique)
#2931981
34. 「評量的目的不在評量學生能力高低,而是評量其是 否具備某種(某些)行為,因此,評量結果不是以數 量表達,而是改用品質描述」,此為哪一種評量方 式? (A) 最佳表現評量 (B)典型表現評量 (C) 常模參照評量(D)標準參照評量
#2931982
35. 親師面對面溝通時,教師開始時對學生做正面的陳 述,詢問家長分享或如何協助學生的建議,最後仍用 對學生的正面陳述作為結束。這是以下何種親師溝通 技巧? (A)三明治技術 (B)評價式讚美 (C)鑑賞式讚美 (D)迂迴溝通技巧在第一次
#2931983
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