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初等/五等/佐級◆教育學大意
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114年 - 114 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#126598
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26 下列何種觀點主張課程研究時應該跨越疆界,不受學術領域的限制,以豐富課程研究的內涵和視野?
(A)後現代課程觀
(B)技術理性課程觀
(C)現象詮譯課程觀
(D)社會批判課程觀
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統計:
A(47), B(0), C(2), D(6), E(0) #3428105
詳解 (共 1 筆)
大恐龍
B1 · 2025/05/16
#6422658
後現代主義是二十世紀下半葉的重要思潮,...
(共 176 字,隱藏中)
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27 統整課程是將相關的課與單元組織在一個較大範圍的「主題」之下,其最主要的理由為何? (A)節省學校人力資源,避免牽動太多教師 (B)使零碎的知識能整合成較完整的面貌 (C)節省時間零碎的切割 (D)方便排課
#3428106
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33 依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,其中核心素養「道德實踐與公民意識」,屬於下列何種面向? (A)溝通互動 (B)自主行動 (C)民主學習 (D)社會參與
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#3428114
36 由許多不同的教學人員組成教學團、共同計劃、合作進行教學的方法,稱為下列何者? (A)練習教學法 (B)協同教學法 (C)設計教學法 (D)發表教學法
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