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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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107年 - 107-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#70490
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26 下列有關諮商心理師和當事人關係的敘述,何者錯誤?
(A)諮商心理師應了解自己的需求,避免利用當事人對自己的信任而濫用影響力
(B)諮商心理師在處理自殺危機當事人時,應打破保密協議
(C)即使當事人無法從治療關係獲益,諮商心理師仍應持續晤談,設法改善諮商關係
(D)新手諮商心理師應設法處理自己的焦慮,避免影響諮商關係
答案:
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統計:
A(5), B(12), C(1102), D(11), E(0) #1843357
詳解 (共 1 筆)
蝦皮筆記必買
B1 · 2018/11/15
#3072874
明顯違反倫理守則 資料來源:台灣輔...
(共 36 字,隱藏中)
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27 諮商心理師因執業執照屆滿而換領時,有關繼續教育課程中專業品質、專業倫理及相關法規課程 之積分計算,下列何者錯誤? (A)至少應達十八點 (B)應包含性別議題課程 (C)應包含感染管制課程 (D)最高以廿四點計
#1843358
28 下列何者不是與物質使用障礙症的病因有關的社會文化因素? (A)媒體 (B)性別 (C)藥物的可獲得性 (D)社會網絡
#1843359
29 有關諮商關係中反移情之觀點,下列何者錯誤? (A)傳統的精神分析學派認為那是諮商心理師對當事人的不理性/神經質反應 (B)是諮商心理師個人對於當事人的整體感受,而非來自當事人的內在真實狀態 (C)是一種針對當事人的移情之反應,可以用來了解二人的互動 (D)諮商心理師覺察出現反移情時,應盡快轉介,以免傷害當事人
#1843360
30 諮商心理師在下列何種狀況下比較不適合使用情感反映技巧? (A)當事人想要逃避感覺時 (B)當事人因缺乏感覺的覺察而出現行為不適應的情形 (C)沒有充分的晤談時間可以處理情感 (D)諮商心理師與當事人間存在治療性連結
#1843361
31 為創造有計畫的改變(creating planned change),下列何者不是社區心理學中常用的社區介入策 略? (A)公民參與 (B)諮詢 (C)公共政策 (D)績效責任
#1843362
32 在兒童及少年受虐案件中,學校輔導老師適合扮演的角色包括下列那些?①諮詢協調 ②案件調 查 ③舉發通報 ④事後輔導 (A)②③④ (B)①③④ (C)①②③ (D)①②④
#1843363
33 有關兒童及少年福利與權益保障法的條文規定,下列敘述何者錯誤? (A)諮商心理師知悉兒童少年虐待案件有主動通報之義務,至遲不得超過 24 小時 (B)知悉有應保護之兒童及少年,未於規定時限內通報且無正當理由者,罰處新臺幣 6 千元以上 3 萬元以下罰鍰 (C)對兒童及少年進行緊急安置的時間不得超過 48 小時,非 48 小時以上之安置不足以保護其安全 時,得聲請法院裁定繼續安置 (D)父母、監護人或其他實際照顧者有法定不當管教或照顧行為時,直轄市或縣市主管機關得裁定 其接受 4 小時以上 50 小時以下之親職教育輔導
#1843364
34 下列有關兒童性侵害對兒童影響之敘述,何者錯誤? (A)由於兒童也有享受性愉悅的本能,所以只要不是暴力令兒童害怕及疼痛,並不會有傷害性 (B)兒童必須以否認來忘記性侵害的事,所以也就遺忘了許多童年的記憶,形成了童年記憶的失落 (C)受性侵害的兒童常被加害人孤立,所以疏離是造成健康人際關係失落的因素 (D)這些兒童因很難放鬆或信任其他人,以至於無法享受遊戲,因此失落了遊戲的機會
#1843365
35 下列有關父女之間的家庭內性侵害之描述,何者錯誤? (A)有些母親因權力、經濟及情感的弱勢,會故意容忍這種性侵害的行為 (B)受性侵害的女兒可能相當維護父母親,希望保持家庭的完整性 (C)沒有被侵犯的女兒會很嫉妒,希望自己也成為受害者,才能得到父親的關注 (D)女兒與母親之間的疏離,使得女兒沒有足夠的支持和保護,讓女兒容易受傷
#1843366
36 下列有關困難悲傷的敘述,何者最正確? (A)延宕的悲傷反應是指過度延長的悲傷反應 (B)慢性化的悲傷反應又被稱為被禁止的、壓抑的悲傷反應 (C)對偽裝悲傷反應的當事人來說,他們通常能意識到自己的症狀或不適應行為與失落有關 (D)因失落而產生的臨床憂鬱、恐慌反應、酗酒等,皆可歸類在誇大的悲傷反應下
#1843367
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