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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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106年 - 106 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#64000
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26 吃飯前,媽媽故意將碗和湯匙放在孩子固定坐的椅子上面,藉此增加聽力損失孩童開啟溝通的機會, 這種破壞性活動(sabotage activity)最主要是促進下列何者語言成分的發展?
(A)語音
(B)語法
(C)語意
(D)語用
答案:
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統計:
A(0), B(0), C(1), D(198), E(0) #1644837
詳解 (共 1 筆)
ltef3417
B1 · 2022/02/09
#5335452
媽媽的破壞性活動,目的是為了讓孩子可以「...
(共 66 字,隱藏中)
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27 聽覺處理障礙者對聽覺訊息做出認知反應會有困難,下列何者不是常見的聽覺處理問題? (A)單耳信雜音分辨 (B)雙耳聲學訊息理解 (C)時序型態辨認 (D)聲音響度察覺
#1644838
28 透過學校聽覺保健計畫的聽力篩檢服務,確認有聽力損失的兒童,大多是屬於下列何者聽覺障礙類型? (A)傳導型聽力損失 (B)感音神經性聽力損失 (C)聽覺處理異常 (D)聽神經病變
#1644839
29 習語前重度以上聽力損失且使用助聽器的成人,由於說話時的呼吸異常,易導致下列那些說話問題? ①說話時易中斷 ②呼吸性音質異常 ③每次呼吸週期裡,每個字的用氣量驟減 ④每次呼吸週期 裡,說出字數增多 (A)僅①② (B)僅③④ (C)①②③ (D)②③④
#1644840
30 對於中樞聽覺處理異常的處置,下列敘述何者正確? (A)對易分心者,採用 FM 系統以增加信雜比 (B)對記憶力不佳者,採用圖畫技巧以促進後設語言能力 (C)對聽理解不佳者,採用自我控制技巧以增強多感官整合 (D)對低動機者,採用音素分析技巧以改善詞彙量
#1644841
31 有關/s/音產生的聲學特徵,下列何者錯誤? (A)音韻學上具延續音特徵 (B)產生時的氣流為紊流 (C)噪音能量分布介於 1000~3000 Hz 之間 (D)在等同的語音脈絡下,其噪音時長大於塞擦音時長
#1644842
32 可顯著預測讀唇表現的變項中,下列何者錯誤? (A)認知技巧 (B)性別 (C)生理年齡 (D)先天或後天聽力損失
#1644843
33 65 歲雙耳戴助聽器的吳先生,最近在餐廳與好友們聚會聊天時,要聽懂說話的內容越來越困難,下 列所提供的改善建議,何者最不適當? (A)多使用視覺線索 (B)遠離噪音源 (C)依其需要調高助聽器音量 (D)運用修復策略
#1644844
34 聽力師針對聽力損失兒童進行聽覺復健時,先告知主題—「動物園」,再說出相關的新詞彙,然後 描述一則與動物園有關的故事,接著讓個案重述故事內容,這是屬於下列何種聽覺訓練? (A)分析式(analytic) (B)實務式(pragmatic) (C)折衷式(eclectic) (D)合成式(synthetic)
#1644845
35 聽力師欲評估 2 歲 6 個月中度聽力損失幼兒的裸耳言語聽知覺表現,下列何者最不可行? (A)以純聽覺方式,在聽檢室內進行 (B)使用現場發聲(live-voice)及遮口,施行身體部位的指認 (C)測量語音察覺閾值(speech awareness threshold) (D)使用預錄的單字詞圖卡測驗(如:NU-CHIP)
#1644846
36 封閉式矩陣(closed-set matrix)的語句測驗主要用來: (A)降低學習效應 (B)提高臨床顯著性 (C)提高測驗的信度 (D)降低表單的等化效應
#1644847
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