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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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112年 - 112 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#115981
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26 兒童有塞擦音化的問題,治療的目標為含有擦音的詞彙。治療時,語言治療師使用一張「鞋子」與一 張「茄子」的圖片,語言治療最可能使用下列何種治療方法?
(A)最小配對法
(B)最大配對法
(C)語音特徵法
(D)意像提示法
答案:
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統計:
A(512), B(4), C(6), D(16), E(0) #3137965
詳解 (共 2 筆)
鬆餅
B2 · 2024/06/28
#6147351
26 兒童有塞擦音化的問題,治療的目...
(共 337 字,隱藏中)
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鬆餅
B1 · 2024/06/28
#6147277
(A) 最小配對法 (B) 最大配對法...
(共 42 字,隱藏中)
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相關試題
27 下列語音特徵中,何者最可以用來區辨兒童言語失用症(childhood apraxia of speech)與其他言語發展遲緩的兒童? (A)韻律錯誤(prosodic error) (B)清濁音錯誤(voicing error) (C)母音錯誤(vowel error) (D)替代錯誤(substitution error)
#3137966
28 對於聽障患者說話特徵的描述,下列何者正確? (A)聽障患者通常說話速度比聽力正常者快,所以語言清晰度不佳 (B)習得語言後才配戴助聽器的患者,說話時最難維持的是母音的正確率 (C)與聽力正常者相比,聽障患者更少使用停頓(pauses) (D)母音鼻音化(hypernasality associated with vowel)是聽障患者常發生的語音錯誤
#3137967
29 口吃者與迅吃者最常發生的口語不流暢型式並不一致,下列敘述何者正確? (A)口吃者的不流暢多為單音節或部分音節重複,迅吃者的不流暢多為多音節重複 (B)口吃者的不流暢多為多音節重複,迅吃者的不流暢多為單音節或部分音節重複 (C)口吃者的不流暢多為音節中的停頓,迅吃者則較少出現音節中的停頓 (D)口吃者的不流暢多為音節中的停頓,迅吃者的不流暢多為拉長音
#3137968
30 有研究發現口吃出現率(incidence)為 5%,在學齡時流行率(prevalence)為 1%,這些數據的意涵為何? (A)固執特質(consistency) (B)自發性恢復(spontaneous recovery) (C)適應效果(adaptation effect) (D)可預測性特質(predictability)
#3137969
31 下列那個理論是以生理缺陷的觀點來說明口吃的發生原因? (A)要求—能力模式(Demand-Capacity Model) (B)左右利手理論(Handedness Theory) (C)壓抑—需求假說(Repressed-Need Hypothesis) (D)錯誤診斷理論(Diagnosogenic Theory)
#3137970
32 有關口吃發生的遺傳因素,下列敘述何者錯誤? (A)第 15 對染色體與持續性口吃有關 (B)第 12 對染色體 GNPTAB 基因突變與口吃的發生有相關性 (C) NAGPA 基因突變與口吃發生及閱讀障礙有相關性 (D)遺傳對口吃發生的影響遠低於後天環境的影響
#3137971
33 王先生有口吃而深感困擾,因而求助於心理醫生,醫生分析他童年時與母親的不良關係可能是原因之一,這是以下列何種觀點來探討口吃的發生? (A)行為學習 (B)精神分析 (C)大腦科學 (D)遺傳觀點
#3137972
34 下列那一個情境/方式較無法使口吃者說話變得較為流暢? (A)跟大家一起齊聲朗誦文章 (B)一邊打拍子,一邊說話 (C)解說電視劇的劇情給長輩聽 (D)跟小動物說話
#3137973
35 有關遺傳因素對口吃影響之描述,下列何者錯誤? (A)雖然基因與環境皆對口吃的起始(onset)具影響力,但後天環境因素的影響力較強 (B)同卵雙胞胎同時罹患口吃的機率高於異卵雙胞胎 (C)研究指出第 9、12、15 對染色體與口吃的發生有關 (D)家族中有持續性口吃者之兒童,其口吃自發性復原的機率較低
#3137974
36 對於口吃容易發生的位置,下列說明何者較為適切? (A)口吃者發生於以母音開頭的詞比子音開頭的詞多 (B)口吃者發生於以子音開頭的詞比母音開頭的詞多 (C)一般人發生於以母音開頭的詞比子音開頭的詞多 (D)年幼兒童發生的位置和音韻困難(phonological difficulty)度有關
#3137975
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