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教甄◆教育專業科目
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109年 - 109 國立暨南國際大學_教育學程甄選:教育時事與教育理念#87926
> 試題詳解
26.我國於 103 學年度實施十二年國民基本教育,前九年為國民教育,後三年為高級中等教育。有關 兩者的政策主張,下列何者正確?
(A)一律免試
(B)都是免學費
(C)都是強迫入學
(D)都是普及教育
答案:
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統計:
A(68), B(124), C(35), D(644), E(0) #2381245
詳解 (共 1 筆)
fanny8524
B1 · 2020/07/28
#4180295
前九年為國民教育,依「國民教育法」及「強...
(共 232 字,隱藏中)
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27.學校教育可以人盡其才並且依照學生的能力將其分配到不同的社會位置,而學校教育能做好有效 的分類機制並且是一種公平的選擇機制,此種概念源自於下列何種理論?(A)社會衝突論 (B) 結構功能論 (C)符號互動論 (D)有機比擬論
#2381246
28.下列何者是功績主義(meritocracy)對學校教育的假設?(A)個人的地位來自於繼承 (B)個人在 學校的成就是依據努力與能力而定 (C)學校會促進社會再製 (D)個人的工作酬賞與在校的成就 無關
#2381247
29.光榮國中每年舉辦校內合唱大賽,請問它是屬於哪一類的課程?(A)潛在課程(B)懸缺課程(C) 顯著課程 (D)虛無課程
#2381248
30.明毅原是一個活潑好動的轉學生,剛轉到的新班級是個較安靜沉穩的班級,他也跟著較為沉穩。 明毅是受到哪類課程的影響?(A)顯著課程 (B)意識形態課程 (C)潛在課程 (D)知覺課程
#2381249
31.教育部指出實施十二年國民基本教育政策,能夠提供充分機會試探學生的個性才能,助其適性發 展。此種說法比較強調的是教育的何種功能? (A)社會流動 (B)選擇 (C)照顧 (D)社會化
#2381250
32.有一群學生在討論如何公平分配蛋糕的方法,由於大家都怕被其他同學佔便宜,當大家爭吵不休 的時候,小強提議:「要切一個蛋糕分給大家,最公平的辦法便是被選出來切蛋糕的人要最後拿。」 由小強所提出的解決方法顯然是依據哪一種概念:(A)程序正義 (B)補償正義 (C)審議民主 (D) 差異原則
#2381251
33.「為台灣而教」(Teach for Taiwan)是全職教學專案計畫,招募具使命感的青年投入有需求的國 小,該計畫提供持續的培訓與支持系統,培養青年成為台灣優質教育的推動者。有關「為台灣而教」 的敘述,何者不正確? (A)投入偏鄉學校教學 (B)申請者可以不具備合格教師資格 (C)投入 教學時間為期二年 (D)由政府發起與主導
#2381252
34.依教育部訂定之國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則規定,國民中學每班至少 置教師幾人?(A) 3 人 (B)2.5 人 (C)1.8 人 (D)2.2 人
#2381253
35.下列哪一項是政府推動 12 年國教的基本理念(A)是國民的義務教育 (B)是國民必須接受的強 迫教育 (C)是國民的基本教育 (D)是國家必提供的免費教育
#2381254
36.下列有關課程發展的課題,何者不是泰勒(Tyler)所關切課程的問題?(A) 學校應該追求哪些 目標? (B)如何確知這些目標正被實現? (C)如何有效的組織這些經驗? (D)活動經驗該如 何促進孩子與週遭環境的互動?
#2381255
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