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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 國小教檢96~94教育專業困難試題整理#1961
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26.美國地方學區的教育行政組織中,最重要的教育決策機構為何?
(A)地方議會
(B)教育局
(C)教育委員會(或譯教育董事會)
(D)地方學區校長協會和教師會 (94教育原理與制度)
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統計:
A(42), B(28), C(263), D(30), E(0) #82791
詳解 (共 1 筆)
Jia Rong Wu
B1 · 2018/05/15
#2790870
在美國,一個地方學區通常包括一個教育決策...
(共 340 字,隱藏中)
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28.小明是國中一年級學生,他的魏氏智力測驗分數是100,請問下列何者正確?(A)小明的魏氏智力測驗成績顯示他的IQ贏過50%的國中一年級學生 (B)小明的魏氏智力測驗的心智年齡與他的生理年齡相等 (C)小明在魏氏智力測驗測得滿分 (D)小明的學校成績應有中等以上之表現 (94教育原理與制度)
#82792
31.莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己:「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」 這句話與下列哪一個學術觀點是相同的?(A)教師效能感(teacher efficacy) (B)比馬龍效應(pygmalion effect) (C)正增強原則(positive reinforcement) (D)社會學習論(social learning theory) (94教育原理與制度)
#82793
40.根據我國「師資培育法」的規定,師資培育課程,應按中等學校、國民小學、幼稚園及特殊教育學校(班)師資類科分別規劃,但為配合教學需要,哪兩類師資類科得合併規劃?(A)中等學校、國民小學 (B)國民小學、幼稚園 (C)幼稚園、特殊教育學校(班) (D)國民小學、特殊教育學校(班) (94教育原理與制度)
#82794
11.在教學設計中安排學生製作鄉土導覽地圖,這種活動最主要的是在開發學生何種智能?(A)語文/語言 (B)自然/觀察 (C)視覺/空間 (D)人際/溝通 (94國民小學課程與教學)
#82795
19.下列哪些教學設計符合「適性教學」的主要精神? (1)探究教學 (2)精熟學習 (3)凱勒計畫 (4)發現教學 (A) (1)(2) (B) (2)(3) (C) (1)(3) (D) (3)(4) (94國民小學課程與教學)
#82796
26.在教學中常使用標準參照測驗 (criterion referenced test, CRT),下列哪一項是其特點?(A)通常涵蓋較大範疇的學習作業 (B)強調個人所能與不能完成之學習結果 (C)偏好平均難度的試題 (D)需以明確界定的團體作解釋 (94國民小學課程與教學)
#82797
30.下列哪一項不屬於科學化課程理論的內涵?(A)教育即生產 (B)教育是為生活而預備 (C)課程的目標應先行確立 (D)課程的設計具有價值成分 (94國民小學課程與教學)
#82798
31.基於學生需經語義編碼,才能將學習內容融入長期記憶中,因此,教師應重視何種教學事件的安排?(A)喚起學生舊經驗的回憶 (B)告知學生學習目標(C)提供學習輔導(D)促進學習遷移 (94國民小學課程與教學)
#82799
14.副交感神經系統常使個體在鬆弛狀態時發生作用,而交感神經系統則在個體緊張而警覺時發生作用,支配這兩種在功能上有拮抗作用的是腦中的那個部分? (A)視丘 (B)下視丘 (C)邊緣系統 (D)大腦皮質 (94兒童發展與輔導)
#82800
21.大腦哪部分受損會導致個體在理解上沒有問題,但說話卻緩慢吃力、語法紊亂? (A)海馬迴(B)腦皮層 (C)威尼克區(Wernicke’s area)(D)布洛卡區(Broca’s area) (94兒童發展與輔導)
#82801
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