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臨床心理學基礎
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108年 - 108-2 專技高考臨床心理學基礎#78321
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27 LeDoux(1986)提出恐懼情緒的神經傳導途徑,其中立即因應產生情緒的刺激或威脅的路徑為 以下何者?
(A)杏仁核會接收來自視丘的訊息進行快速處理
(B)腦島會接收來自下視丘的訊息進行快速處理
(C)杏仁核會接收來自腦島的訊息進行快速處理
(D)腦島會接收來自視丘的訊息進行快速處理
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統計:
A(467), B(26), C(103), D(16), E(0) #2045449
詳解 (共 2 筆)
michaellee1688
B2 · 2020/02/16
#3783109
視覺會透過視丘進入枕葉進行處理,若有危險...
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B1 · 2020/01/18
#3745285
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相關試題
3 關於大腦各區域分工的敘述,下列何者錯誤? (A)視丘(thalamus)是神經訊息傳往大腦皮質(cerebral cortex)的門戶,幾乎所有感官送來的 神經訊號,都要先通過視丘,才會傳達到大腦皮質 (B)基底核(basal ganglia)是掌管情緒的中樞,如果基底核受損,就無法學習到恐懼制約(fear conditioning) (C)海馬迴(hippocampus)與記憶有密切的關係。海馬迴受損或者被割除的病人,會導致某種 類型的失憶症 (D)大腦皮質可以區分成好幾個葉,其中枕葉(occipital lobe)是主要處理視覺刺激的大腦皮質
#2763245
28 想要判斷一個人的情緒狀態,下列何者最能提供相關訊息? (A)身體姿勢 (B)臉部表情 (C)聲調變化 (D)音量大小
#2045450
29 某智力測驗在兩個不同時間點測量的結果分數差異頗大,請問該測驗出現下列那項問題? (A)再測信度低 (B)內部一致性信度低 (C)折半信度低 (D)內容效度低
#2045451
30 以下那一個學派主張人生下來為一張白紙,只要給予適當的訓練,則可以將人訓練成任何一種專 業的人? (A)精神分析學派 (B)完形學派 (C)行為學派 (D)認知學派
#2045452
31 期中考過後,甲乙兩校的學生成績不理想,所以甲校為每位學生加 5 分,而乙校則是將分數乘以 1.1。經過分數轉換後,關於兩校學生變異數的改變,下列何者正確? (A)甲校的變異數變大 (B)甲校的變異數不變 (C)乙校的變異數不變 (D)乙校的變異數變大 1.1 倍
#2045453
32 Cattell 主張一般智力可以分為: (A)語文與實作智力(verbal and performance intelligence) (B)語文與空間智力(verbal and spatial intelligence) (C)一般能力與特殊能力(General and Special intelligence) (D)結晶與流體智力(Crystallized and Fluid intelligence)
#2045454
33 下列何者是 Walter Mischel 對性格特質論最主要的批評? (A)性格特質論只是觀察者對行為的摘要 (B)性格特質論所提的特質概念過於強調認知歷程 (C)性格特質論只是研究者對行為的邏輯推論 (D)性格特質論低估了情境的影響
#2045455
34 關於主題統覺測驗(Thematic Apperception Test)的描述,下列何者最能反映其測量的目的? (A)心理學家透過個體對圖片所說出的故事來了解其對圖像的知覺能力 (B)心理學家透過個體對圖片所說出的故事來了解其想像力 (C)心理學家透過個體對圖片所說出的故事來了解其內在狀態 (D)心理學家透過個體對圖片所說出的故事來了解其對圖像的心像能力
#2045456
35 關於五大性格特質在不同年齡間的差異,下列何者正確? (A)隨著年齡增長,愉悅性(agreeableness)下降,神經質(neuroticism)與嚴謹性(conscientiousness) 上升 (B)隨著年齡增長,神經質下降,愉悅性與嚴謹性上升 (C)隨著年齡增長,嚴謹性下降,神經質與愉悅性上升 (D)隨著年齡增長,五大性格並沒有明顯的差異
#2045457
36 關於自我效能(self-efficacy),下列敘述何者正確? (A)做事非常迅速而有效率 (B)能非常有效的改變他人行為 (C)能創造出適合自我發揮的情境,爭取最好績效 (D)相信自己具有表現出某種特定行為的能力
#2045458
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