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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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109年 - 東華大學109-1教育實習知能檢定考試-02._教育理念與實務#92034
> 試題詳解
27.王校長在新生家長座談會中對家長說明教育的重要性,指出教育是協助學生進入社會 的必要 條件,接受學校教育的陶冶,將來才能成為理想的社會公民。王校長是持下列 何種論點?
(A) 知識社會學
(B)結構功能論
(C)經濟決定論
(D)象徵互動論
答案:
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統計:
A(151), B(848), C(7), D(19), E(0) #2490953
私人筆記 (共 1 筆)
Teresa
2023/04/16
私人筆記#5026951
未解鎖
(A)知識社會學(sociology o...
(共 239 字,隱藏中)
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相關試題
28.有關儒家教育思想的敘述,下列何者較符合? (A)孟子主張「化性起偽」 (B)提倡「自然無 為」的教學 (C)教育的目的之一在明人倫 (D)重視道德涵養,但忽略性情陶養的樂教
#2490954
29.我國十二年國民基本教育分為兩個階段,前九年是國民教育,後三年為高級中等教育,關於 十二年國民基本教育的國民教育階段的描述,下列何者正確? (A)學校類型多元 (B)普通與職業 教育兼顧 (C)對象為 15 歲以上之國民 (D)依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理
#2490955
30.依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」,關於國民小學學生成績評量的四項敘述,下 列選項何者正確? 甲、評量範圍包含領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現。 乙、上課 總出席率至少達四分之三以上,且經獎懲抵銷後未滿三大過的學生可取得 畢業證書。 丙、學生 因故不能參加定期評量,經學校核准給假者,得補行評量;其成績採計以 實得分數的八折為原 則。 丁、特殊教育學生之成績評量方式由學校依特殊教育法及其相關規定,衡酌學生學習 需求 及優勢管道,彈性調整之。 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁
#2490956
1. 下列讀音相同的是哪一選項? (A) 提綱「挈」領/生死「契」闊/修「禊」之事 (B)「挾」持人質/長「鋏」歸來/「夾」道圍攻 (C)「晤」言一室之內/幡然領「悟」/高大魁「梧」 (D)漫「卷」詩書喜欲狂/悉來合「券」/鳥「倦」飛而知還
#2490957
2.下列詞彙,在句中使用原來字面意涵的選項是: (A)掃街:巷口有位不知名的老人每日掃街,才使巷道如此清潔 (B)消毒:近來恐怖攻擊的流言四起,政府忙著消毒以安定人心 (C)感冒:他個人的言行多不按牌理出牌,與他共事者不免感冒 (D)八卦:為滿足大眾好奇心,新聞媒體總報導演藝人員的八卦
#2490958
3.下列各組詞語中「亂」字的意義,前後相同的是哪一選項? (A)心緒煩「亂」/兵荒馬「亂」 (B)凌「亂」不堪/雜「亂」無章 (C)「亂」臣賊子/「亂」世佳人 (D)以假「亂」真/違法「亂」紀
#2490959
4.依「一鳴驚人/一飛沖天」的語義關係,下列詞語與「罄竹難書」語義關係相應的是哪 一選項? (A)獨木難支 (B)暗箭難防 (C)沒齒難忘 (D)擢髮難數
#2490960
5.下列「 」中的詞語,使用最恰當的是哪一選項? (A)他帶回許多禮物,咱們只得開心「笑納」 (B)聽到中獎的消息,他不禁「莞爾」大笑 (C)他為國家立下汗馬功勞,戰績「斐然」 (D)他拾金不昧的行為,值得大家「效顰」
#2490961
6.下列「 」內的詞語,在句中沒有借指或比喻其它意義的是哪一選項? (A)一番胼手胝足的努力後,事情終於有了「眉目」 (B)由於他是老闆的「耳目」,大家都不敢靠他太近 (C)他們患難相扶持,「手足」情深的表現令人感動 (D)民謠通常都是經過「口耳」相傳而留下來的音樂
#2490962
7.「副詞」的屬性可依其使用情形分為程度副詞、範圍副詞、時間副詞、語氣副詞、 情 貌副詞等,下列「 」中的副詞,屬於「程度副詞」的是哪一選項? (A)他「剛」完成一項工作 (B)沒想到他「竟然」不告而別 (C)這件洋裝的樣式「挺」特別的 (D)只要是合理的請求,我們「一概」接受
#2490963
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