阿摩線上測驗
登入
首頁
>
四技二專、二技統測◆國文
>
106年 - 106 四技二專統測_共同科目:國文#61692
> 試題詳解
27. 上文引述「1978 年出土戰國墓葬」,主要是為了說明:
(A) 西周編鐘已可演奏主旋律
(B) 編鐘適合廟堂上集體演奏
(C) 鐘樂的形制蘊含古人智慧
(D) 鐘在戰國由渾圓變為橢圓
答案:
登入後查看
統計:
A(120), B(82), C(479), D(151), E(0) #1584484
詳解 (共 1 筆)
cha yi
B1 · 2017/10/03
#2429720
由「把鐘鑄成扁橢圓狀,是為了使每一個鐘都...
(共 92 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
相關試題
28. 上文敘述「鐘樂」與「弦樂」的差異之處,沒有提及哪個方面? (A) 演奏的場合 (B) 聽者的感受 (C) 攜帶的方便性 (D) 最流行的時代
#1584485
29. 下列文句「」內的詞,何者最適合做為文中畫底線處的引證? (A) 擊甕叩缶,「彈箏」搏髀 (B) 伯牙「鼓琴」而六馬仰秣 (C)「拂琴」開素匣,何事獨顰眉 (D) 後來知是「調箏」手,窈窕傍聽曾誤否
#1584486
30. 依據上文,下列敘述何者正確? (A) 樵夫因逐虎而墮虎穴 (B) 樵夫畜豬俟老虎索食 (C) 老虎報樵夫飼子之恩 (D) 老虎欲救樵夫而遭擒
#1584487
31. 依據上文,老虎「入郭」的原因為何? (A) 為報樵夫恩情 (B) 獵取城中牲畜 (C) 錯失約定之日 (D) 欲尋樵夫履約
#1584488
32. 依據上文,下列「」內的解釋,何者正確? (A) 樵懼甚,「自度必不免」:暗想終將餓死虎穴 (B) 樵遂騎而騰上,「置叢箐中」:躲避在草叢裡 (C) 今相失,「懼不免他患」:恐迷途山中或遭噬 (D)「急趣釋之」,驅至亭下:識趣的將老虎放生
#1584489
33. 依據上文,削者前往古寺的目的為何? (A) 收取剃頭費用 (B) 藉機勒索主僧 (C) 暗中歸還竊物 (D) 打探寺中虛實
#1584490
34. 依據上文,「寺因大盛」的原因為何? (A) 迎遊方之僧為住持 (B) 寺中羅漢出現神蹟 (C) 羅漢堂內藏有珍寶 (D) 懸壺濟世藥方靈驗
#1584491
35. 依據上文,下列「」內的解釋,何者正確? (A) 且將與之謀「所以驚人耳目者」:令人稱奇之事 (B)「誤為刀傷其頂」,解衣帶:斗笠被刀子割毀 (C)「羅漢亡杖」已半年:羅漢攜帶禪杖走失 (D) 頂有傷處,「血漬藥傅如昔」:藥效持久
#1584492
36. 下列關於甲、乙二文的敘述,何者正確? (A) 甲文是乙文的創作基礎,甲文所顯現的儒、道衝突為乙文闡發的重點 (B) 甲文的蘇子是蘇軾的化身,乙文中的蘇軾融合了史實與李一冰的闡釋 (C) 甲文用蘇子與客對話來敘寫,乙文則用蘇軾閱讀《莊子》來開展故事 (D) 甲文強調蘇子深陷人生無常的傷悲,乙文則凸顯蘇軾超越生死的智慧
#1584493
37. 乙文認為:莊子「藏天下於天下」可做為甲文「自其不變者而觀之」的註解,應是基於: (A) 蘇軾從「不變」體悟了「萬物與我為一」,其哲理與莊子贊同的「以不藏為藏」相近 (B) 蘇軾從「不變」體悟了「萬物與我為一」,其哲理與莊子贊同的「用行而舍藏」相近 (C) 蘇軾從「不變」體悟了「世事終有定數」,其哲理與莊子贊同的「以不藏為藏」相近 (D) 蘇軾從「不變」體悟了「世事終有定數」,其哲理與莊子贊同的「用行而舍藏」相近
#1584494
相關試卷
115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:國文#139237
2026 年 · #139237
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:國文#139232
2026 年 · #139232
114年 - 114 二技統測_共同科目:國文#129430
2025 年 · #129430
114年 - 114 四技二專統測_共同科目:國文#126931
2025 年 · #126931
113年 - 113 二技統測_共同科目:國文#119637
2024 年 · #119637
113年 - 113 四技二專統測_共同科目:國文#119632
2024 年 · #119632
112年 - 112 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_二技組:國文#117880
2023 年 · #117880
112年 - 112 四技二專統測_共同科目:國文#114117
2023 年 · #114117
112年 - 112 二技統測_共同科目:國文#114115
2023 年 · #114115
111年 - 111二技統測_共同科目:國文#108032
2022 年 · #108032