阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆團體諮商與心理治療
>
107年 - 107-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#70727
> 試題詳解
28 關於帶領兒童團體的實務考量,下列何者正確?
(A)愈小的孩子一般需要較大的團體
(B)愈小的孩子一般需要較長的團體會期
(C)不可容忍孩子挑戰界限的行為
(D)納入團體的兒童最好在上下兩個年級範圍內
答案:
登入後查看
統計:
A(6), B(109), C(71), D(821), E(0) #1844114
詳解 (共 1 筆)
ab
B1 · 2019/04/16
#3294538
(A)愈小的孩子一般需要較大的團體---...
(共 139 字,隱藏中)
前往觀看
18
0
相關試題
29 有關創傷事件後減壓團體(debriefing)的帶領,下列作法何者較不合適? (A)要向成員強調:他們的身心痛苦是非常狀況下的正常反應 (B)帶領過程重視結構性,避免增加模糊或混亂,以降低不必要的焦慮 (C)要鼓勵表達與宣洩情緒,但不引導成員回顧現場或描述事件細節 (D)要讓成員有普同感,體驗到其他人也會和他一樣有相似情緒與感受
#1844115
30 如果兒童或其家長擔心參加團體會被貼上「問題小孩」的標籤,下列因應策略何者較無法改 善此現象? (A)輔導人員在學校多組成許多團體,使大家認為參加團體是普遍常見,而非異常的事 (B)在初次團體中,帶領成員學習以自我肯定的正向態度參與團體 (C)招募成員時,給團體一個較正向的名稱 (D)團體前與家長溝通,說明團體目標與澄清家長疑慮
#1844116
31 下列何者不是領導者在團體中使用活動的主要目的? (A)幫助團體對焦 (B)避免浪費時間 (C)提供領導者有用的訊息 (D)提供趣味性引發成員的參與
#1844117
32 下列有關性虐待受害者團體的描述,何者正確?①性虐待受害者可以在支持性團體或治療團 體獲益 ②其獲益的原因是:確認受虐經驗、揭開受害者在孩提時期受制於人的秘密面紗、 在信任而公開的談論中,增加勇氣面對問題 ③因顧及性虐待受害者的強烈情緒,領導者一 次以處理一位成員的問題為宜 ④為達成團體治療一致性效果,性虐待受害者不適合先做個 別心理治療 (A)①②③ (B)②③④ (C)①③④ (D)①②④
#1844118
33 有關帶領強制性親職教育團體的原則與實務重點,下列敘述何者錯誤? (A)由於是被迫強制的非自願成員組成的團體,領導者要特別重視關係與凝聚力的建立,並多 同理鼓勵成員的參與 (B)對於被法律裁定接受強制性親職教育的父母,可能有許多委屈、憤怒或無助的心理感受, 需要領導者予以接納與同理,並協助表達 (C)由於是強制性親職教育團體,目標在於協助成員學習更有效能的親職技巧,因此無須花時 間促進成員間的人際互動與個人心理成長 (D)由於成員可能擁有許多錯誤的親職概念與方式,因此需要協助成員辨識與探索其舊有方式 的負面影響,才能促使其改變親職教養方式
#1844119
34 下列有關兒童團體之「保密」的敘述,何者正確? (A)領導者應鼓勵兒童盡量詳細地對父母訴說團體進行的細節 (B)領導者應以孩子能理解的方式,說明他對團體內容保密的重要性 (C)領導者應讓孩子知道領導者本身也會對團體內容完全保密 (D)領導者應該對治療性團體的討論內容保密,對教育性團體則毋須保密 代號:10560 頁次:6-6
#1844120
35 下面關於慢性病患支持團體的描述,何者錯誤? (A)宜由特定疾病或傷殘病患組成同質性團體 (B)醫院多數採開放式團體進行 (C)成員易因病痛而對領導者表現敵意 (D)由 20~25 位病患組成,較能提供彼此支持
#1844121
36 兒童團體在規範的設定上常有其獨特的困境,下列那一個實務的處理是不恰當的? (A)一旦兒童團體中的保密規範被打破,私下對該成員重申保密原則是必要的任務 (B)即使某個別成員宣稱自己的單親或受虐狀況外傳並無所謂,領導者仍應要求其他成員予以 保密 (C)對於成員的干擾行為,領導者應加以設限和訓練其發展適切的參與行為 (D)團體初期明確的說明團體性質並說明對參與行為的期待,能有助於兒童了解和融入團體
#1844122
37 以青少年為對象的諮商團體是富有挑戰性的,諮商心理師在考量與規劃青少年團體時,下列 敘述何者正確? (A)領導者無條件的接納與尊重,採取非結構式團體,讓青少年成員掌管與領導團體會得到最 大的效果 (B)青少年團體最好能夠運用結構,領導者需要事先規劃討論的主題或活動,設計有吸引力的 團體活動 (C)帶領非自願青少年團體的第一次團體任務首重設定規範,讓他們知道怎樣參加團體,以及 在團體中必須如何表現 (D)若有成員原本彼此不合或有誤解,讓他們同時參加團體,並在團體中處理二人的關係,將 可獲致最大療效
#1844123
38 關於伴侶/夫妻團體的籌畫組成與帶領,下列敘述何者正確? (A)透過篩選面談了解與評估每對夫妻/伴侶個人的與彼此的需求,以及評估他們是否適合參 加這個團體 (B)週末密集聚會的伴侶/夫妻諮商團體的效果比每週固定聚會的團體效果來得大,而且可以 維持長期效果 (C)當伴侶的一方責備另一方,並且要求領導者「主持公道」或「評評理」,領導者最好的作 法是引導被責備的一方了解為何他的伴侶對他這麼生氣,以增加其改變動機 (D)伴侶/夫妻治療性團體最重要的目標是教導夫妻相處技巧,因此,採取結構式活動是幫助 他們在團體演練有效溝通技巧的最佳策略
#1844124
相關試卷
114年 - 114 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#129109
2025 年 · #129109
113年 - 113 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#121735
2024 年 · #121735
112年 - 112 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#115860
2023 年 · #115860
111年 - 111 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#109847
2022 年 · #109847
110年 - 110-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#100645
2021 年 · #100645
109年 - 109-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#89588
2020 年 · #89588
109年 - 109-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#82982
2020 年 · #82982
108年 - 108-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#78307
2019 年 · #78307
108年 - 108-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#74471
2019 年 · #74471
107年 - 107-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#70727
2018 年 · #70727