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教甄教程◆國文(中等)
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99年 - 基隆市立安樂高級中學99學年度高中部新聘教師甄選初選#10563
> 試題詳解
28. 東坡詩云:「紛紛青子落紅鹽,氣味森森苦且嚴。待得微甘回齒頰,已輸崖蜜十分甜。」 所詠是指
(A)檳榔
(B)桑葚
(C)棗子
(D)橄欖
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統計:
A(116), B(68), C(30), D(146), E(0) #436611
詳解 (共 1 筆)
我要當正式老師
B1 · 2017/02/28
#1645246
詠物門下東坡《橄欖詩》云:「紛紛青子落紅...
(共 105 字,隱藏中)
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相關試題
29. 清朝吳兆騫因科場案,流放寧古塔,摯友顧貞觀營救十餘年而不得,寫下兩首金縷曲,其一曰:「季子平安否?便歸來,平生萬事,那堪回首。行路悠悠誰慰藉,母老家貧子幼。記不起、從前杯酒。魑魅搏人應見慣,總輸他、覆雨翻雲手。冰與雪,周旋久。 淚痕莫滴牛衣透,數天涯、依然骨肉,幾家能彀?比似紅顏多命薄,更不如今還有。只絕塞、苦寒難受,廿載包胥承一諾,盼烏頭馬角終相救。置此札,君懷袖。」,關於此篇作品解釋,何者有誤 (A)「季子」即春秋時吳王壽夢少子季札,此處借指吳兆騫 (B)「包胥承一諾」,是用春秋時楚大夫申包胥的典故,表示當年應承吳兆騫的委託,有如申包胥一般的營救決心 (C)「牛衣」是用西漢王章與妻子牛衣對泣的典故 (D)「烏頭馬角終相救」一句,烏頭馬角是稀有之事,表示兩人感情真摯,世所稀有。
#436612
30. 下列哪一選項中所列書籍,不是同一作家所著 (A)《紅高粱家族》《檀香刑》《飛氈》 (B)《她名叫蝴蝶》《遍山洋紫荊》《寂寞雲園》 (C)《擊壤歌》《想我眷村的兄弟們》《古都》 (D)《面對大海的時候》《請用文明來說服我》《親愛的安德烈》
#436613
31. 古代服色因為身分、階級、行業有許多限制,因而常成為不同身分者的代稱,下列所述,何者有誤 (A)白衣─即白身、白丁,指一般老百姓或尚未有功名的人 (B)赭衣─古代囚犯所穿的紅色衣服。後借為囚犯的代稱 (C)緇衣,同皂隸,為官衙中的低層差人 (D)青衫─指官職低微卑小之人
#436614
32. 「懲」字有多種涵義,下列何者與「『懲』之不暇」的用法相同? (A)懲一儆百 (B)懲前毖後 (C)懲忿窒欲 (D)懲惡勸善 。
#436615
1.依據特殊教育法(2013)之規定,政府對於特殊教育學校之設立,下列敘述何者錯誤? (A)應以小班、小校為原則 (B)以招收重度及多重障礙學生為優先 (C)應由中央政府設立為原則 (D)應力求普及,符合社區化之精神。
#436616
2.在台灣修訂的魏氏兒童智力量表第四版(WISC-IV)中文版,比美國 TPC 心理公司出版之 WISC-IV的各個分測驗中,少了哪一個分測驗? (A)迷津 (B)符號尋找 (C)刪除動物 (D)字詞推理。
#436617
3.為瞭解社政單位核發之身心障礙證明學生的智力功能,進一步查閱相關資料,結果各代碼甲生為「b117.1」、乙生為「b117.2」、丙生為「117.3」、丁生為「117.4」,請問哪一位學生的智力功能最差? (A)甲生 (B)乙生 (C)丙生 (D)丁生。
#436618
4.依據ICF觀點,身心障礙證明中之「d」碼所描述的是個案的那個向度? (A)身體構造 (B)身體功能 (C)環境 (D)活動和參與。
#436619
5.臺灣的中文點字由幾個方構成一個中文字? (A)1個 (B)2至3個 (C)3至4個 (D)5個。
#436620
6.調節外耳與中耳間的壓力平衡,使中耳各聽覺器官對聲音傳導的運動正常,是耳朵那一個部位的重要功能? (A)卵圓窗 (B)耳蝸 (C)歐氏管 (D)柯替氏器。
#436621
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