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營養師(含公職營養師)◆公共衛生營養學
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115年 - 115-1 專技高考_營養師:公共衛生營養學#137534
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28.教案設計中,下列敘述何者並非訂定教學目標時需考慮的事項?
(A)學習者的興趣能力
(B)具體可行的評估方法
(C)誘發學習動機
(D)學習者的起點行為
答案:
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統計:
A(18), B(13), C(48), D(18), E(0) #3822143
詳解 (共 2 筆)
一起撐住一起上榜
B1 · 2026/02/14
#7298205
第 28 題:教學目標訂定 (Inst...
(共 506 字,隱藏中)
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Lillian
B2 · 2026/05/13
#7370407
教學目標的核心在於「結果」與「成效」...
(共 186 字,隱藏中)
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29.一減重班課程,講師提出統計數據說明肥胖會增加日後中風機率,並播放中風患者的血管阻塞影片。這個課程活動設計是針對那個飲食行為改變的中介因子? (A)意識覺醒 (B)自覺危機 (C)社會規範 (D)自我效能
#3822144
30.使用教學媒體(media)為營養教育的工具,其優點不包含下列那一項? (A)可短時間傳遞內容給學習者,提高學習效率 (B)記憶保留率較採用觀看法的教學方式高 (C)教學者事先進行內容整理、組織,可節省教學時間 (D)不受場地設備與空間大小影響
#3822145
31.依據跨理論模式(Transtheoretical Model),如果一個人運動行為改變階段正處於無意圖期,下列那些有利於改變歷程的介入方法較適用?①增強管理 ②自我再評估 ③刺激控制 ④戲劇慰藉 ⑤環境再評估 (A)①④ (B)④⑤ (C)①② (D)②③
#3822146
32.實施體重控制介入計畫中,「體重的改變」是屬於PRECEDE-PROCEED模式的那一種評價? (A)過程評價(process evaluation) (B)結果評價(outcome evaluation) (C)衝擊評價(impact evaluation) (D)形式評價(format evaluation)
#3822147
33.針對社區老人進行健康促進計畫時,衛教肌少症的飲食與運動,此為計畫的那個步驟? (A)確認問題 (B)訂定目標 (C)執行計畫 (D)評價計畫
#3822148
34.下列何者非社區營養計畫的策略性規劃可利用的4M? (A)預算(Money) (B)期間(Meantime) (C)物質設備(Materials) (D)行銷(Marketing)
#3822149
35.社區關懷中心今年舉辦延緩失能講座,共花費300萬元,完成30場講座,拍攝2支宣導短片及舉辦一場園遊會,此為何種計畫評價? (A)效果 (B)效能 (C)效率 (D)效益
#3822150
36.為了降低成人肥胖問題,在社區規劃為期三個月的「體重控制飲食與健康課程」,目標設立為三個月後有30%參與者體重下降2公斤或更多,這個目標屬於下列何者? (A)願景 (B)結果目標 (C)過程目標 (D)結構目標
#3822151
37.利用企業的策略行銷觀念應用在社區營養計畫,下列那一個步驟可以清楚了解目標族群的需求 (needs & wants)? (A)確認問題 (B)區分特定族群 (C)市場混合多樣化 (D)對社區居民的研究與分析
#3822152
38.有關民國106~109年國民營養健康狀況變遷調查,骨質密度檢測的敘述,下列何者正確? (A)停經後T-score為-1.5的個案,建議應適度運動,並多攝取含鈣及維生素D的食物或補充品 (B)對於20歲以下個案,使用T-score與同性別、同年齡的骨質密度做比較 (C)檢測後T-score為-2.0代表骨質疏鬆症(osteoporosis) (D)以「可攜式定量超音波骨密度儀(quantitative ultrasound, QUS)」進行骨質密度檢測
#3822153
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