28.若有一教學目標是「學生能說明『畢氏定理』的意義」，此目標應屬於認知領域教學目標中 的哪一個層次？
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析。

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統計： A(314), B(1277), C(56), D(117), E(0) #2017360

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#4067615
理解後才能說明
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