阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
>
108年 - 108-1中等學校-青少年發展與輔導#75035
> 試題詳解
28.進行團體輔導時,輔導教師運用下列哪一種方式較為適切?
(A)請排擠小如的同學公開道歉
(B)直接安排小如幫班上同學做事
(C)請小如反省為何被同學排擠和孤立
(D)透過角色扮演,讓同學設身處地體驗小如的感受
答案:
登入後查看
統計:
A(55), B(59), C(84), D(9778), E(0) #1964202
詳解 (共 2 筆)
Kedison
B1 · 2019/03/11
#3238667
校園霸凌處理方式:1、關心學童的互動生態...
(共 154 字,隱藏中)
前往觀看
41
1
樹樹醬/台北正式教師
B2 · 2021/05/21
#4737887
(A) 可能助長霸凌行為
(B) 可能會使當事人心理更難受
(C) 不適合檢討當事人
(D) 角色扮演法
7
0
相關試題
29.根據賽爾門(R. Selman)的觀點取替理論,安安的觀點取替較偏向下列何者? (A)相互觀點階段 (B)自我反省階段 (C)社會資訊階段 (D)深層與社會觀點階段
#1964203
30.小平和安安約定即使將來就讀不同學校,還是要定期碰面聊聊彼此近況,若一方有要事 要忙時,可以改約時間或者用網路聯繫。根據賽爾門(R. Selman)的友誼發展理論,小平 的觀點較屬於下列哪一個階段? (A)單方協助(one-way assistance) (B)公平氣氛下的合作(fair-weather cooperation) (C)自主相互依賴(autonomous interdependence) (D)親密與相互分享(intimate and mutual sharing)
#1964204
1.高老師想了解九年級自編模擬考的「預測效度」如何,下列哪種效標最為理想? (A)學生在會考的成績 (B)學生平時的作文成績 (C)學生前一次模擬考的成績 (D)學生在七年級時的智力測驗成績
#1964205
2.下列何者屬於擴散性思考的問題? (A)水分子的化學式是什麼? (B)10 個水分子含有多少個氫原子與多少個氧原子? (C)二氧化碳排放量的調節方式對地球環境生態的影響為何? (D)水與二氧化碳兩種物質的物理性質有何相同與不同之處?
#1964206
3.陳老師是國中數學老師,有鑑於學生學習效果欠佳,他想為班上進行補救教學。依據 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,陳老師可運用下列何者來實施數學補救教學? (A)彈性學習課程 (B)彈性學習節數 (C)彈性學習時間 (D)彈性選修課程
#1964207
4.何老師採用合作學習教學法以提高學習成效,將教材分成幾個不同的學習重點後, 先讓學生進行「專家小組」學習,再回原組進行「異質小組」學習。此一作法屬於 下列何種教學法? (A)拼圖法Ⅱ (B)團體探究法 (C)小組遊戲競賽法 (D)學生小組成就區分法
#1964208
5.黃老師對班級經營的理念為:「教師應發展出明確的行為規則,執行獎懲時態度必須 堅定,且能夠貫徹始終。」 黃老師的想法較符合下列何者? (A)教師效能訓練 (B)操作制約模式 (C)自主選擇模式 (D)果斷紀律模式
#1964209
6.青山中學為了發展「翠綠高山青、文化阿里山」的校本課程,課程發展委員會用心 盤點校內外可用資源,並討論資源整合與可能的應用。這屬於情境模式課程發展的 哪一階段? (A)情境分析 (B)設定目標 (C)解釋與執行 (D)評估、回饋及重建
#1964210
7.張老師以瓊斯(F. Jones)「喜好活動時間」(preferred activity time, PAT)的班級經營策略, 使學生形成特定信念與培養合作行為。下列何者是較正確的運用方式? (A)學生在喜好活動時間內,給予明確的學習內容與期望 (B)學生在喜好活動時間內,教師使用邏輯後果代替處罰 (C)計算學生違規時間,用以扣除學生已獲得的獎勵時間 (D)學生表現良好的時間比預期多時,給予飲料加以增強
#1964211
8.《十二年國民基本教育課程自然科學領域綱要》在高中階段規劃「自然科學探究與實作」的課程,強調議題或問題導向學習,培養學生「探究」和「實作」的科學素養。此「自然科學探究與實作」課程,屬於下列何種課程類型? (A)理念課程 (B)正式課程 (C)運作課程 (D)經驗課程
#1964212
相關試卷
114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:學習者發展與適性輔導#127829
2025 年 · #127829
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:學習者發展與適性輔導#120541
2024 年 · #120541
112年 - 112-2 國立屏東科技大學師資培育中心_教育大會考:學習者發展與適性輔導#124097
2023 年 · #124097
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:學習者發展與適性輔導#114997
2023 年 · #114997
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:學習者發展與適性輔導#108203
2022 年 · #108203
110年 - 110-2 國立東華大學教育實習專業知能檢定考試:學習者發展與適性輔導#108003
2021 年 · #108003
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰學習者發展與適性輔導#99828
2021 年 · #99828
110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中實習返校座談模擬考:青少年發展與輔導#99707
2021 年 · #99707
110年 - 110 國立臺灣體育運動大學師資培育中心 第四次實習返校座談模擬考(青少年發展與輔導)#99553
2021 年 · #99553
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:青少年發展與輔導#99392
2021 年 · #99392