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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 100年中區聯盟(中彰投苗雲縣)國小教甄教育學科#20645
> 試題詳解
28. 下列何者為「百分等級等於 70 的百分位數為 80 分」所代表的意義?
(A)受試者得分 70 分,勝過 20%的人
(B)受試者得分 80 分,勝過 30%的人
(C)受試者得分 70 分,勝過 80%的人
(D)受試者得分 80 分,勝過 70%的人。
答案:
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統計:
A(22), B(130), C(246), D(2953), E(0) #794674
詳解 (共 1 筆)
112雙榜上岸
B1 · 2021/06/08
#4783638
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29. 何老師在教歷史時,常使用與發音相似的用詞來協助學生記憶,例如以「餓的話每日熬一鷹」來記憶八國聯軍的八國(俄、德、法、美、日、奧、義、英)。何老師使用的是下列哪一種記憶技巧? (A)首字母縮寫 (B)鍊記憶術 (C)軌跡法 (D)關鍵字法。
#794675
30. 個體對於其能否完成特定表現所需能力的評估與判斷稱之為? (A)自我效能 (B)自我概念 (C)自我決定 (D)自我監控。
#794676
31. 哪一種研究法較適合用來發現變項間的因果關係? (A)調查法 (B)訪談法 (C)實驗法 (D)文件分析法。
#794677
32. 鄭老師常利用呈現問題情境,請學生藉由蒐集資料並考驗結論來解決問題的方式,是屬於哪一種教學方法? (A)定錨教學法 (B)認知師徒制 (C)批判教學法 (D)探究教學法。
#794678
33. 小芳在從事學習任務時,總是將學習的焦點放在避免被別人認為自己是沒有能力的,這是屬於下列哪一種目標導向? (A)趨向精熟目標(approach-mastery goal) (B)逃避精熟目標(avoidance-mastery goal) (C)趨向表現目標(approach-performance goal) (D)逃避表現目標(avoidance-performance goal)。
#794679
34. 下列何者不是腦力激盪術的原則? (A)提出的觀念在好不在多 (B)所有的觀念都應被尊重 (C)成員的安排以異質性佳 (D)對於每個意見不加批評。
#794680
35. 下列有關評量之敘述何者正確? (A)動態評量主要以行為主義為理論基礎 (B)檔案評量可用來檢視學生的學習進步情形 (C)常模參照評量的通過標準通常是事先設定的(D)效標參照評量的主要目的在於瞭解學生的個別差異。
#794681
36. 憲法增修條文提及有關我國教育、科學、文化之經費應以何者為優先編列? (A)幼兒教育 (B)國民教育 (C)中等教育 (D)高等教育。
#794682
38. 教育部實施愛家 515-家人無距離計畫,所謂「515」是指: (A)世界兒童日 (B)國際家庭日 (C)聯合國婦女權益和國際和平日 (D)乃取「吾依吾」(依靠無距離)之諧音。
#794684
39. 教育決策者總是期待能以最少投入獲得最大產出,此種想法較趨近於: (A)精英模式(elite model) (B)競爭模式(game model) (C)漸進模式(incremental model) (D)理性模式(rational model)。
#794685
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