28. 小華是一位就讀於普通班的身心障礙學生，上課時常因表現出特定的不適當行為 (如大笑、離開座位、未經許可便講話等），因而被限制下課的權利，是指下列哪一種策略：
(A) 反應代價
(B) 隔離
(C) 過度矯正
(D) 固定時距增強

反應代價是屬於較輕度的懲罰方式，是在行為...