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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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92年 - 92-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#8333
> 試題詳解
29 一旦當事人有自殺或殺人意圖時,下列諮商師的做法,何者是不恰當的?
(A)立即諮詢督導
(B)立即聯繫有關之專業人員
(C)避免讓當事人單獨行動或單獨離開
(D)帶當事人回家,以緩和其情緒
答案:
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統計:
A(6), B(9), C(4), D(157), E(0) #351198
詳解 (共 1 筆)
小z
B1 · 2018/07/04
#2893800
ABC,皆符合專業倫理準則D則與當事人有...
(共 46 字,隱藏中)
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相關試題
30 下列那個方式有助於增加當事人對諮商師的情感轉移? (A)減少晤談頻率(B)諮商師將自己當成空白銀幕,保持中性態度 (C)引導當事人談及其與重要他人之關係與互動模式(D)與當事人談他有興趣的話題
#351199
31 有關兒童虐待的概念,下列何者是錯誤的? (A)學校是舉發兒童虐待最主要的單位 (B)疏忽及性虐待最可能被報告,精神虐待被報告的比例則較低 (C)女性諮商師比男性諮商師更能通報 (D)兒童虐待類型通常是單獨存在,少有合併其他形式之虐待
#351200
32 有關藥物濫用者之相關概念,下列何者為真? (A)藥物濫用者之人格特質多半是意志力薄弱,易自暴自棄者 (B)藥物濫用者多半為中下階級者 (C)藥物濫用者因為出現戒斷症候群,易形成惡性循環 (D)對藥物濫用者之諮商效果會優於住院心理治療之效果
#351201
33 在生涯輔導的服務對象中,下列敘述何者是正確的? (A)對「生涯已決定者(career decided)」而言,是助其挑戰其對生涯的諸多非理性期待 (B)對「生涯未決定者(career undecided)」而言,其焦慮未定向之狀態是「非不為也,不能也」 (C)對「生涯適應不良者」而言,若其人格狀態偏向逃避型(avoidance),諮商師最好是採用直接的行為治療取向,教導做決定的技術 (D)對「生涯猶豫者(career indecisiveness)」而言,認知重建法有助於改善其對生涯的錯誤認知信念
#351202
34 對於愛滋病(後天免疫缺乏症候群)患者,經過篩檢是HIV 陽性反應的當事人而言,下列諮商師的作法,何者是違反專業倫理的? (A)在諮商初期告知當事人保密的原則與例外 (B)諮商師設法瞭解當事人是否從事高危險性的性行為 (C)諮商師得知當事人感染愛滋病卻未告知其性伴侶有關自己的病情時,必須有限度地替當事人保密 (D)當事人拒絕合作告知可能的受害第三者時,或仍繼續從事高危險的性行為時,諮商師可以不再為當事人提供專業服務
#351203
35 以下何者為美國精神疾病診斷分類系統中A 群性格疾患的特性? (A)古怪、自我中心的思考、離群(B)情緒不穩定、行為較衝動 (C)易焦慮、害怕的(D)自我統合不完整、不喜歡親近人群
#351204
36 有關自我表露技巧的敘述,下列何者是錯誤的? (A)研究顯示,自我表露技巧往往有助於正常化(normalize)當事人之感覺 (B)自我表露技巧往往有助於諮商關係的平等 (C)當事人有可能因為諮商師的自我表露而感到苦惱,因為此技術改變了兩者間的距離 (D)自我表露技巧的主要目的是協助諮商師的自我洞察,並得以藉此達成當事人的自我洞察。
#351205
37 對於具有自殺意念者,可抑制其執行自殺的因子是: (A)缺乏活下來的理由(B)週遭有人陪伴 (C)自殺工具方便取得(D)衝動、焦躁緊張的情緒
#351206
38 Carroll 與其同事曾比較抗鬱劑(desipramine)與認知行為治療在降低古柯鹼的使用上的效果,其結 果為何,以下何者為非? (A)對輕度依賴者,抗鬱劑效果優於假藥組(B)對高度依賴者,認知行為治療的效果較差 (C)認知行為治療的效果優於抗鬱劑效果(D)認知行為治療著重於學習避開高危險情境
#351207
39 Rudd 與Joiner 主張對於自殺未遂的個案,應包括三段流程是: (A)危機處理、短期心理治療、長期心理治療(B)住院治療、不自殺契約、長期心理治療 (C)不自殺契約、住院治療、長期心理治療(D)不自殺契約、短期心理治療、住院治療
#351208
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