29.下列關於甲乙兩文的敘述，正確的是哪一選項？
(A)甲文不以擁有書為然，強調借書是士人常態，毋引以為恥
(B)乙文認為自己讀書的缺點，在於只注意有用、可愛的材料
(C)甲文帶著期勉的口吻談借書，乙文帶著反省的口吻談讀書
(D)甲文以富貴人、天子為讀書典範，乙文則以王漁洋為典範

譯文
讀書人黃允修來（向我）借書。我把書交授給他並且告訴他說：
書不是借來的就不能（認認真真地）去讀。你沒聽說過那些藏書的人（是怎樣讀書）嗎？《七略》（我國最早的圖書目錄分類著作，分爲輯略、六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術數略、方技略七部）、《四庫》（唐朝京師長安和東都洛陽的藏書，有《經》、《史》、《子》、《集》四庫。這裏《七略》、《四庫》都指內府藏書），是天子的藏書，然而天子中讀書的人有幾個呢？那些搬運起來使牛累得流汗，放在家裏塞滿了屋子的，是富貴人家的書，然而富貴人中讀書的有幾個呢？其餘那些祖輩和父輩收藏（的書籍），子輩孫輩隨便丟棄的就不用說了。不只讀書是這樣，天下的事物（也）都是這樣。不是那人自己的東西卻勉強向別人借來，（他）一定擔心別人催着要還，因而就顯出憂懼的樣子，撫摸玩賞那東西久久不能停止，心想：“今天存放（在我這裏），明天（就要給人）拿回去，我不能再看到它了。”如果（這東西）已經被我所擁有，（我）一定會（把它）捆紮好放在高處，保存起來，說一聲“姑且等到另外的日子再看吧。”

資料來源 

(A)甲文不以擁有書為然，強調借書是士人常態，毋引以為恥 -->只有說借到的書因有時間壓力，會讀得特別認真，沒有提及借書恥不恥的問題

(B)乙文認為自己讀書的缺點，在於只注意有用、可愛的材料 -->沒有畫重點的習慣
(C)甲文帶著期勉的口吻談借書，乙文帶著反省的口吻談讀書 -->沒錯！甲文中期勉大家，書就是要拿來看的，不是拿來裝飾而已，乙文中作者反省自己沒有畫重點的習慣。
(D)甲文以富貴人、天子為讀書典範，乙文則以王漁洋為典範 -->甲文是把富貴人、天子將書束之高閣當負教材

解釋了這麼多，來看一下甲文的翻譯吧～

黃生借書說/袁枚 戴文和譯
黃允修先生向我借書，隨園主人我借書給他，並告訴他說：「書，非得要向別人借，否則讀不進心裡面去啊！你沒聽過藏書人的事情嗎？《七略》《四庫》，是天子的書籍，然而(從古到今)有幾位天子會真正去讀書呢？書籍繁富，汗牛充棟，這是富貴人家的藏書，然而(從南到北)有幾個富貴人家會去讀書呢？其他像祖先累積藏書，而後代子孫隨便丟棄的，就更不必說了。」
「不單單書籍是這個樣子而已，天底下的事事物物都是這個樣子哪！不是那人本身的事物而勉強借來的，一定害怕別人強逼取還，而內心憂慮不安，而撫摩賞玩(仔細閱讀)不停。說：『今天還在這兒，明天就不在了，(本來)我不能看到它了！』相反地，如果已經是我所擁有的話，一定將它束之高閣，將它藏了起來。說：『姑且等到他日(有空時)再來看看吧！』」

Reference