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教育學程◆教育基本知識
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102年 - 台南應用科技大學102學年度教育學程考題#72271
> 試題詳解
29.我國教育部主管的職權不包括
(A)教育行政事務
(B)學術及文化行政事務
(C)議決教育法律與重要政策
(D)指揮監督地方教育行政機關。
答案:
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統計:
A(54), B(48), C(174), D(64), E(0) #1882426
詳解 (共 1 筆)
Wen Xin Zhang
B2 · 2021/06/11
#4793739
我國教育部主管的職權要點: 1.教育部...
(共 125 字,隱藏中)
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30.教育行政權力保留給地方而非中央的國家(A)日本 (B)美國 (C)法國 (D)英國。
#1882427
31.下列哪一選項比較不適合詮釋課程之意義?(A)課程即科目(B)課程即經驗(C)課程即目標(D)課程即學習成就。
#1882428
32.學校舉辦運動會、園遊會、升旗典禮等等,這可視為下列何種課程表現?(A)正式課程(B)非正式課程(C)潛在課程(D)空無課程。
#1882429
33.透過學校環境的開放安排可以形成學生開放的心態,這可視為下列何種課程的表現?(A)正式課程(B)非正式課程(C)潛在課程(D)空無課程。
#1882430
34.課程學者泰勒(Tyler)曾經指出課程與教學設計時,應該思考四個要素,下列哪一選項並不包括在內?(A)教育應該達成何種教育目的?(B) 這些教育目的應該達成何種社會功能?(C) 為達成這些目的,應該提供何種學習經驗?(D) 這些經驗應該如何有效地組織起來?
#1882431
35.課程、教材與教科書三者之間的關係敘述,下列何者較為貼切?(A) 課程<教材<教科書(B) 課程>教材>教科書(C) 課程=教材=教科書(D) 課程<教材>教科書。
#1882432
36.我國在使用教科書時,常存在著有些誤用的現象,下列哪一選項不是解決這些誤用的方法之一?(A)使教師應該都具備有課程設計的能力(B)教科書的使用應該與學校考試完全脫鉤(C)協助教師改善教學的目標、內容與方法(D)結合多種資源,共同開發多種版本的教科書,教師有充分資源可用
#1882433
37.依照古拉德(Goodlad)的課程分類,和學生最有相關的課程實施是: (A) 經驗課程(B) 知覺課程 (C) 運作課程 (D) 理想課程。
#1882434
38.潛在課程可以歸納在下列哪一種課程定義?(A)科目(B)經驗(C)目標(D)學習成就。
#1882435
39.十二年國教將於民國幾年開始實施?(A)102(B)103(C)104(D)105。
#1882436
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