阿摩線上測驗
登入
首頁
>
統測◆07設計群◆(二)實作:基本設計、繪畫基礎、基礎圖學
>
102年 - 宜蘭高商102-1-3 高1基本設計_設計一#28011
> 試題詳解
29.關於面的分割之敘述,下列何者為非?
(A)對於編排設計,乃是根本的造形練習
(B)蒙德里安的構成藝術是最好的圖例
(C)只有直線才能做面的分割
(D)印刷版上的排版有如在紙上玩面的分割遊戲般
答案:
登入後查看
統計:
A(0), B(2), C(29), D(2), E(0) #956863
詳解 (共 2 筆)
TU S
B1 · 2025/04/06
#6361423
不只是直線才能做面的分割,曲線、折線、、...
(共 49 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/12/07
#7206359
這是一道關於平面設計原理與造形基礎的考題...
(共 1592 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
30.何者非立體感的表現形式? (A)利用同心圓 (B)利用間隔疏密 (C)利用平行線方向改變 (D)利用大小不同的三角形
#956864
31.「碎形」敘述何者不正確? (A)指有秩序性的不規則造形 (B)1975年由曼德布洛特(Benoit B.Mandelbrot)提出 (C)碎形具有等量不等形的特性 (D)碎形具有「自相似性」
#956865
32.哪一種平面構成如鏡中、倒影般的在心理上引起虛幻的想像空間? (A)對稱 (B)統一 (C)對比 (D)碎形 的造形形式
#956866
33.依照個人感覺分割,不按任何規則的分割形式,稱為 (A)相似形分割 (B)漸變分割 (C)自由分割 (D)等量分割
#956867
34.繪畫中的「立體派」畫面上的構成表現以何者為著稱? (A)分割 (B)離心 (C)繁殖 (D)碎形
#956868
35.在同一平面上,甲、乙為兩個不同色相的具體面形;丙、丁為兩個大量直線密集的面形;戊、己為兩個大量點狀密集的面形。對於透明感的配置,下列敘述何者較不適切? (A)甲與乙局部重疊,重疊處利用甲、乙面形之色相的混合,可以產生透明感 (B)甲與乙局部重疊,重疊處利用塗白或塗黑,可以產生透明感 (C)丙與丁局部重疊,重疊處利用實線間隔的疏密變化,可以產生透明感 (D)戊與己局部重疊,重疊處利用點之間的間隙透空性變化,可以產生透明感
#956869
1.評定實際業績的時機為: (A)在執行中與達成後查核 (B)在達成與未達成後查核 (C)在執行前與執行中查核 (D)可在任一時點查核
#956870
2.商品應先進先出、後進後出,陳列商品時主動將原貨架商品調至前端,而從後端補貨,是掌握: (A)品質 (B)服務 (C)顧客 (D)清潔 原則
#956871
3.為了防範服務疏失的發生,零售商店應? (A)第一次就做對 (B)設計服務疏失報表以便補救 (C)鼓勵顧客抱怨 (D)申請0800專線
#956872
4.凡企業之物料採購工作,分別由各使用部門或分支機構自行辦理者稱為? (A)分散採購 (B)分類採購 (C)分級採購 (D)分別採購
#956873
相關試卷
103年 - 宜蘭高商103-2-2 高2基礎圖學_綜4設計#27776
2014 年 · #27776
103年 - 宜蘭高商103-2-3 高1基礎圖學_設計一#27775
2014 年 · #27775
103年 - 宜蘭高商103-2-2 高1基礎圖學_設計一#27688
2014 年 · #27688
103年 - 宜蘭高商103-1-1 高1基礎圖學_設計一#27662
2014 年 · #27662
103年 - 宜蘭高商103-2-1 高1基礎圖學_設計一#27659
2014 年 · #27659
103年 - 宜蘭高商103-1-2 高2基礎圖學_綜4設計#27658
2014 年 · #27658
103年 - 宜蘭高商103-1-3 高2基礎圖學_綜4設計#27652
2014 年 · #27652
103年 - 宜蘭高商103-1-3 高1基礎圖學_設計一#27650
2014 年 · #27650
103年 - 宜蘭高商103-1-2 高1基礎圖學_設計一#27648
2014 年 · #27648
103年 - 宜蘭高商103-1-1 高2基礎圖學_綜4設計#27628
2014 年 · #27628