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105年 - 臺北市景美女子高級中學教師甄選試題(51~100題)#51308
> 試題詳解
29. 在體育教學評量中,以下何者不屬於依實施時期來進行的分類?
(A)認知性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量
答案:
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統計:
A(1050), B(143), C(33), D(116), E(0) #1285917
詳解 (共 2 筆)
Chien
B2 · 2019/07/30
#3514032
預備性評量(教學前施行,為標準參照評量)...
(共 299 字,隱藏中)
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小茶
B1 · 2018/12/13
#3112824
診斷性評量(中期)、形成性評量(中期)、...
(共 43 字,隱藏中)
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30. 評量過程的用語,下列何者較能引導學生高層次思考?(A)指出 (B)舉例 (C)說明 (D)批判
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31. 下列何者非運動教育模式的主要特色? (A)較長的課程時間設計 (B)團隊小組的學習方式(C)注重問問題引導學生思考(D)強調以比賽方式進行教學
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32. 下列何者不是理解式體育教學策略(Teaching Games for Understanding, TGfU)的主要特色?(A)重視單一運動技能的熟練 (B)重視學生比賽戰術的發展 (C)注重問問題引導學生思考 (D)強調以比賽方式進行教學
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33. 學校體育經營風險管理的策略當中,對於高意外發生率以及高度的傷害嚴重性應採取的策略為 (A)降低風險(B)規避風險(C)保留風險(D)轉移風險
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34. 體育經費的科目類別當中,以下何者為資本門的類別?(A)教學設備(B)業務費(C)購置費(D)維護費
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35. 在體育經費預算編列的制度當中,何種方式較能減少資源的浪費? (A)費用預算(B)計畫預算(C)零基預算(D)績效預算
#1285923
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#1285926
39. 根據費茲(Fitts) 所提出的運動學習三階段理論,其中第三個階段為? (A)認知階段 (B)自動化階段 (C)聯結階段 (D)技術化階段
#1285927
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