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教甄◆體育專業
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111年 - 111 新竹縣立成功國民中學_新進教師甄選試題:體育科#110543
> 試題詳解
29. 現代足球起源於 19 世紀中期的哪一個國家?
(A) 法國
(B) 蔔萄牙
(C) 西班牙
(D) 英國
答案:
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統計:
A(123), B(80), C(151), D(1240), E(0) #2993617
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30. 人體施力對抗外在阻力,但肌肉長度維持不變的收縮型態稱之為? (A) 等張收縮 (B) 等長收縮 (C) 向心收縮 (D) 離心收縮
#2993618
31. 運動後應以補充那兩種營養素為優先考量,以加快運動後身體復原速度,讓運動表現更顯著? (A) 蛋白質和脂肪 (B) 碳水化合物和維生素 (C) 碳水化合物和蛋白質 (D) 蛋白質和維生素
#2993619
32.接力跑中彎道跑技術,下列何者敘述為非?(A)起跑架應放置於跑道外側,並稍微向內 (B) 身體向內傾,以抵抗離心力(C)速度愈快,內傾斜角度要愈大(D) 左臂擺動幅度要大於右臂
#2993620
33. 素養導向體育教學強調學生對技能原理與概念的掌握,若欲以Metzler的「探究式教學模式」來提升之,則教師避免採用何種行為?(A)提供一系列無結構性的學習任務,讓學生透過操作來進行比較與分析(B)使用有結構的提問來引導學生的理解(C)不演示正確/標準動作來提供學生模仿操作(D)在安全前提下,允許學生嘗試錯誤
#2993621
34. 根據十二年國教「體育班課程實施規範」,部定及校訂課程所開設之體育專業課程,國中每週應以幾節為限? (A) 以6節為限 (B) 以7節為限 (C)以8節為限 (D) 以10 節為限
#2993622
35. 跳高課時,老師讓所有的學生自行決定在何種高度起跳,此種教學形式屬於摩斯登(M0sston0 教學 光譜中,下列哪一種教學形式? (A) 包含式 (B) 互惠式 (C) 導引式 (D) 創造式
#2993623
36.下列哪一組「學習目標」之描述方式最能符應素養導向的整體性(holistic)原則?(A)能在多打少的籃球接球中,適當的跑位接應並進行有效的傳球(B)了解籃球傳球的動作要領、並能做出準確的傳接球、且能積極地練習(C)能精準做出籃球的胸前傳接球(D)比賽過程中能展現運動家精神
#2993624
37. 下列哪一個理論與十二年國教健體領綱中「競爭類型運動」的分類方式相符應? (A) 動作分析模式 (B) 運動教育模式 (C) 體適能教育模式 (D) 理解式教學
#2993625
38. 下列何者不屬於「閉鎖性動作技能」? (A) 樂樂棒球T座揮棒打擊 (B) 體操雙槓 (C) 籃球運球過人 (D) 長距離跑
#2993626
39. 在一場足球賽終了前,雙方比數膠著的關鍵時刻,某隊足球運動員掌控射門得分機會,此時他覺得自己心跳加快並有點兒緊張,此種現象稱之為何? (A) 狀態性焦慮 (B) 特質性焦慮 (C) 社會體型焦慮 (D) 以上皆非
#2993627
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