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小兒職能治療學
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105年 - 105-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#54632
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3.下列有關兒童「感覺動作遊戲」的敘述,何者正確?
(A)是3~5歲的兒童最主要的遊戲類型
(B)即使在青少年期,個體仍會從事此一遊戲類型
(C)在此遊戲類型中個體主要是和他人產生互動
(D)此遊戲類型對認知的發展幾乎沒有影響
答案:
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統計:
A(149), B(854), C(48), D(42), E(0) #1375848
詳解 (共 2 筆)
jessie821113
B1 · 2017/02/08
#1613875
皮亞傑認為遊戲是隨認知發展而變化的,他根...
(共 161 字,隱藏中)
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23
0
SASA
B3 · 2025/06/12
#6475909
•**感覺動作遊戲(sensorimo...
(共 121 字,隱藏中)
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10
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28.下列關於兒童遊戲發展,何者錯誤? (A)7~8個月時喜歡跟父母玩,害怕陌生人 (B)約1歲半會拉著玩具走 (C)2~3歲會踢球,也會把球往前丟出去 (D)3歲半開始玩餵食洋娃娃的遊戲
#1150187
72.下列那一個年齡層孩童的遊戲特色是獨立遊戲(independent play)並伴隨探索(exploration)? (A)0~2歲 (B)3~4歲 (C)5~7歲 (D)8~12歲
#1375917
27.下列那一項是聽障孩童常見的遊戲行為問題? (A)較慢出現探索式遊戲(exploratory play) (B)較少出現象徵式遊戲(symbolic play) (C)遊戲內容較缺乏變化 (D)喜歡找大人或年紀較小者玩
#1375872
25.一群兒童聚在一起用積木蓋一座城堡,但沒有分工和組織。根據社交性遊戲理論,這是: (A)獨立遊戲(solitary play) (B)平行遊戲(parallel play) (C)聯合遊戲(associative play) (D)合作遊戲(cooperative play)
#1375870
17.有關各種遊戲型態(types of play)的功能之敘述,下列何者正確? (A)想像遊戲(imaginary play)主要可提供大量愉悅的感官經驗並幫助個體發展對肢體的知覺 (B)有規則的遊戲(game play)讓個案有機會嘗試各種解決問題的可能性 (C)感覺動作遊戲(sensorimotor play)幫助個案了解其動作對環境產生的影響 (D)建構遊戲(constructional play)使個案對各種生活角色有更進一步的認識
#1375862
30.依據Knox的學齡前遊戲量表(Knox Preschool Play Scale),3~4歲兒童遊戲的主要方式, 下列敘述何者錯誤? (A)複雜的想像遊戲(Complex imaginary play) (B)戲劇性遊戲(Dramatic play) (C)粗野的遊戲(Rough-and-Tumble play) (D)建構遊戲(Constructive play)
#1150189
29.為一個4歲中度智能障礙孩童安排遊戲,下列那一種遊戲可能最不合適? (A)傳接球 (B)蓋印章 (C)躲貓貓 (D)插棒活動
#1150188
49.Smilansky(1976)提出孩童遊戲參與的發展歷程,由先至後排序,何者正確?①戲劇性遊戲(dramatic play) ②建構性遊戲(constructive play) ③規則性遊戲(game with rules) ④功能性遊戲(functional play) (A)②①③④ (B)④②①③ (C)②①④③ (D)④②③①
#3131526
42.兩三位孩童一同在沙坑玩沙,但沒有分工和組織,也沒有語言溝通,這是屬於那種遊戲類型? (A)聯合遊戲(associative play) (B)獨立遊戲(solitary play) (C)合作遊戲(cooperative play) (D)平行遊戲(parallel play)
#2971266
54.有關遊戲的敘述,下列何者錯誤? (A)嬰兒期為探索性的遊戲(exploratory play) (B)感覺動作性遊戲(sensorimotor play)在2歲達到高峰,之後漸少 (C)2歲孩童遊戲表現是自我中心的 (D)象徵性遊戲(symbolic play)是從3歲多出現,到4歲是高峰
#2181588
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