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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#67304
> 試題詳解
3.學校每年會舉辦畢業典禮。這個做法屬於下列哪種文化?
(A)教師文化
(B)物質文化
(C)制度文化
(D)學生文化
答案:
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統計:
A(0), B(7), C(227), D(7), E(0) #1725656
詳解 (共 3 筆)
感謝阿摩109已上岸
B1 · 2017/12/30
#2551203
(一)學校文化的定義1.學校文化係指存在...
(共 414 字,隱藏中)
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Stephanie應屆考上ㄌ開心!
B5 · 2018/04/11
#2718499
學校行政文化:例如有怎樣的校長就有怎樣的...
(共 644 字,隱藏中)
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Kai
B2 · 2018/02/24
#2638150
規定要辦的,就是制度,一定要遵守
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4.把課程編列成容易教、容易測量的目標,以測驗學生的成就和教師的表現,使得教師逐步面臨喪失技能(de-skill)的情境,對於如何教學與教學內容不再具有控制權。這是哪一種組織管理思想對教師自主所帶來的衝擊? (A)泰勒主義 (B)寡頭鐵律 (C)後彼得定律 (D)後現代主義
#1725657
5.老師將杯子中的水倒入水桶中,小宇始終堅持原本的杯子裡的水比水桶中的水還要多。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論,小宇的思考模式具有哪一個發展階段的特色? (A)形式運思期的組合推理 (B)前運思期的知覺集中傾向(C)感覺動作期的缺乏物體恆存性 (D)具體運思期的去知覺集中傾向
#1725658
6.由於資源分配上的差異,教育機會可能產生水平不均等和垂直不均等的問題。下列 何者可能造成垂直不均等? (A)公立學校學雜費較私立學校低(B)在教育預算中調高高等教育經費(C)地方政府關閉或合併偏遠地區學校(D)較富裕地區的班級教師編制數量較多
#1725659
7.下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義? (A)教育在協助人類達成正確的認知 (B)教育的意義在於民主文化的開展(C)學習的真意在於提高人類的智商 (D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程
#1725660
8.教師使用下列何種問題比較能引起學生精緻化學習? (A)這個概念的定義是什麼?(B)這四種答案哪一個才對?(C)想想看這個說法為什麼對?(D)課本介紹這個概念時,舉了什麼例子說明?
#1725661
9.大華在教學實習期間,想知道班上學生與某科任教師的互動歷程,最適合採用下列何種研究方法? (A)德菲法 (B)參與觀察 (C)實驗控制 (D)問卷調查
#1725662
10.下列何者最符合父權體制的特徵? (A)是後現代社會的特性 (B)性別角色的界定模糊 (C)父母親的家庭分工明確 (D)只以身體暴力形式展現
#1725663
11.衛里斯(P. Willis)《學習成為勞動者》(Learning to Labour)的研究,是關於下列哪一個主題的研究? (A)跨文化教育 (B)人力資本論 (C)青少年次文化 (D)文化創意產業
#1725664
12.學校藉由生涯探索測驗的實施,協助學生找到自己的發展方向。根據艾瑞克森(E. Erikson)的主張,上述措施可以協助學生達成何種發展任務? (A)信任感 (B)自我統合 (C)勤奮進取 (D)自主行動
#1725665
13.關於柏恩斯坦(B. Bernstein)知識社會學觀點的敘述,下列何者正確? (A)統整型符碼具有弱分類和弱架構 (B)架構是指教育內容邊界之間的強度 (C)聚集型符碼比較能夠促進教育的進步 (D)聚集型符碼的師生權力關係具有可磋商性
#1725666
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