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研究所、轉學考(插大)◆閱讀與寫作
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108年 - [無官方正解]108 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#147709
> 試題詳解
3. 下列何者不是具體的「意象」?
(A) 描藍的窗
(B) 雲的窗帷
(C) 雨的流蘇
(D) 千年慧根
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4. 詩人說:「算了吧!」其真正涵意是下列哪一選項? (A) 詩人打算放棄世俗的情感 (B) 詩人不願面對離別的現實 (C) 詩人願意放棄離塵的嚮往 (D) 詩人不願面對情感的糾纏
#4074238
5. 關於這首詩的創作手法,下列敘述何者正確? (A) 採用先寫景,後抒情的敘事結構 (B) 採用第三人稱的敘述視角 (C) 並未採用「轉品」的修辭技巧 (D) 運用了視覺、聽覺和嗅覺
#4074239
1. 作者自述在人生歷程中,幾歲開始歷劫重重? (A) 志學之齡 (B) 耳順之年 (C) 不惑之年 (D) 知命之年
#4074240
2. 「不住不隱,不商不工,不樵不牧,不釣不農」意指: (A) 漂泊無法安頓 (B) 不為五斗米折腰 (C) 各行各業多有涉獵 (D) 隨心所欲,不專於一職
#4074241
3. 「琴焦鑿下,錐伏囊中」是用以比喻: (A) 小才大用 (B) 學非所用 (C) 大才小用 (D) 才不見用
#4074242
4. 「神州莽莽,萬丈塵紅,浮沉人海,曼衍魚龍」意謂: (A) 欲建功立業,成為人中蛟龍 (B) 嘆人生虛幻,隨世浮沉 (C) 讚家鄉地靈人傑,人才輩出 (D) 感天地壯闊,樂天知命
#4074243
5. 文中作者所表達的情感最接近於: (A) 厭世逃避 (B) 激憤悲苦 (C) 嘲諷譏刺 (D) 以古非今
#4074244
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