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教甄教程◆國文(中等)
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97年 - 國立大湖農工九十七學年第一學期教師甄選筆試試題(科目: 國文科)#14168
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3. 下列文句中的「之」字,用作「代名詞」的有「海之魚,有烏賊其名者,呴水而水烏。戲於岸間,懼物之窺己也,則呴水以自蔽。海鳥視之而疑,知其魚而攫之」
(A). 1 個
(B). 2 個
(C). 3 個
(D). 4 個
答案:
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統計:
A(8), B(98), C(13), D(1), E(0) #535708
詳解 (共 2 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2016/10/19
#1484333
原本題目:3. 下列文句中的「之」字,用...
(共 233 字,隱藏中)
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1
0
m,
B1 · 2016/10/19
#1484267
蘇軾〈二魚說〉
1.
呴ㄒㄩˇ:呼氣、吹氣
2.
攫ㄐㄩㄝˊ:用爪捕取獵物
1
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相關試題
4. 「孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪」一詩中,前句為「主語」,後句做「謂語」。下列詩句中,「非」屬於此一構句方式的是: (A). 少年見羅敷,脫帽著帩頭 (B). 舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家 (C). 多少六朝興廢事,盡入漁樵閒話 (D). 當時共我賞花人,點檢如今無一半
#535709
5.「非本科系學生的通過機率岌岌可危」一句有用語不當的毛病,下列何者仍屬錯誤之修改? (A). 非本科系學生的通過人數少之又少 (B). 非本科系學生要通過簡直難如登天 (C). 非本科系學生的通過機率微乎其微 (D). 非本科系學生的通過機率難如登天
#535710
6.阿鴻好以古代人物的行事特色為機關行號命名,下列選項中卻有一個組合不符合他的原則,請替他選出來 (A)神農百草站 (B)夸父健身房 (C)女媧手工藝中心 (D)精衛泳具之家
#535711
7.阿亮喜歡賣弄國學能力來塑造自己文學的深度,但是一不小心,他 出了一些差池。請選出以下錯誤的敘述 (A)「三更燈火五更雞」是我挑燈苦讀的最佳寫照了 (B)未避免暑氣燠熱,最佳登山的時刻是午、未、申三個時辰 (C)工作壓力太大,引發我失眠之苦,常常煎熬到曉風殘月的時候才朦朧睡去 (D)夕舂未下之時,滿天雲彩繽紛,是與情人約會的良辰吉時
#535712
8.下列章旨的說明,何者錯誤? (A)行有餘力,則以學文—強調為人處世的修養重於學識的養成 (B)事君數,斯辱矣;明友數,斯疏矣—即「忠告而善道之,不可則止」 (C)孟懿子問孝,子曰:「無違」--旨不可違背父母的教訓 (D)吾日三省吾身—強調「嚴以律己」的精神
#535713
9. 《一桿稱仔》的創作靈感深受哪一件作品啟發? (A)海明威老人與海 (B)雨果悲慘世界 (C)小仲耳茶花女 (D)法郎士克拉格比
#535714
10.下列人物名言的組合,何者錯誤? (A)顧炎武:「禮、義、廉、恥、國之四維;四維不張、國乃滅亡」 (B)韓愈:「古之學者必有師。師者,所以傳道、受業、解惑也」 (C)周敦頤:「菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者者也;蓮,花之君子者也;」 (D)劉禹錫:「山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。」
#535715
11.下列各組「」內的注音,何者完全相同? (A)優「渥」/「幄」幕/「齷」齪/「喔」 吚 (B)黃髮垂「髫」/風至「苕」折/乘「軺」建節 (C)「剟」刺/「掇」拾/危「惙」之際 (D)淋「漓」盡致/舖采「摛」文/結「褵」十載
#535716
複選題12.下列文句中,「 」內的字義相同的是: (A)寧能知人之卒不救,棄城而「逆」遁/數十年之後,萬有一收其效乎!非所「逆」睹也 (B)君子「矜」而不爭,群而不黨/君子尊賢而容眾,善嘉而「矜」不能 (C)一冬一春,「靡」屈不伸/縱橫上下,鉅細「靡」遺 (D)此則人之變也,而風何「與」焉/微斯人,吾誰「與」歸
#535717
複選題13.下列「 」的成語,何者使用有誤?(A)我隊連克勁敵,尚能「賈其餘勇」,戰力之強,令人咋舌(B)大丈夫理當開大門走大路,何以總是「行不由徑」,偏好旁門(C)為雕塑曼妙身材,小美不惜一擲千金;但不久依然「髀肉復生」,徒能興嘆(D)旅遊如有「紅袖添香」,定能使所有男生精神為之一振
#535718
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