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教甄◆健康教育專業
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112年 - 112 臺中市政府教育局受託辦理本市立國民中學 (含本市立高級中等學校附設國中部)教師甄選:健康教育#115794
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3. 為促進學生及教職員工健康,奠定國民健康基礎及提升生活品質,特制定__________?
(A)公共衛生法
(B)健康促進法
(C)學校健康法
(D)學校衛生法
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統計:
A(0), B(5), C(3), D(89), E(0) #3128580
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/11/09
#7055330
題目解析 本題旨在考察學生對於與健康促...
(共 796 字,隱藏中)
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4. 關於「二代健康促進學校」,下列何者正確? (A)強調「三三模式」的應用 (B)強調目標問題取向、方法實證取向、評價績效取向 (C)共有二層級、八個標準及相對應內涵 (D)行動研究並非其強調的重點
#3128581
5. 關於學校衛生人員編制,下列何者正確? (A)高級中等以下學校班級數未達四十班者,應置營養師一人 (B)高級中等以下學校班級數未達四十班者,應置護理人員一人 (C)高級中等以下學四十班以上者,至少應置護理人員三人 (D)高級中等以下學四十班以上者,至少應置醫師一人
#3128582
6. 關於健康信念模式的重要概念,下列何者有誤? (A)自覺罹患性是指個人認為自己會罹患某種疾病或是遭遇某種狀況的機會 (B)行動線索是指個人認為採取某種行動可能帶來的好處 (C)自我效能也是健康信念模式中的重要概念 (D)自覺嚴重度是指個人就罹患某種疾病或是出現某種狀況後果,評估其嚴重程度
#3128583
7. 關於跨理論模式,下列何者有誤? (A)自我效能是跨理論模式的核心概念之一 (B)前意圖期是指未來六個月內沒有改變行為的意圖 (C)意圖期是指未來六個月內有改變行為的意圖 (D)準備期是指未來三個月內打算或是已經採取某些行為改變的步驟
#3128584
8. 關於PRECEDE-PROCEED模式,下列何者有誤?(A)社會評估(social assessment)是指從行為和環境的觀點,找出最可能影響健康問題又最可能被改變的因素(B) PRECEDE-PROCEED模式共可以分為八個階段 (C)計畫開始執行後,評價工作可分為三類: 過程評價、衝擊評價和結果評價(D)在教育評估和生態評估的階段的分析,會從前傾因素、使能因素和增強因素三方面考量
#3128585
9. 關於健康教育互動式教學方法,下列敘述何者有誤? (A)角色扮演是一非正式的戲劇表演,人們將給予的情況表演出來 (B)示範教學讓學生利用視覺、觸覺進行學習,可以讓口語解說更有意義 (C)情境模擬是指強調整合經驗、知覺、認知與行為的總體性學習觀,學習是一種藉由經 驗的轉型而創造出新知識的歷程 (D)個案研究是詳細描述發生於社區、家庭、學校或個人的真實故事。幫助學生發現他 們面臨的健康危機,練習健康的反應
#3128586
10. 關於學校衛生委員會,下列何者有誤? (A)法律規定教育部應組成學校衛生委員會 (B)法律規定直轄市政府應組成學校衛生委員會 (C)法律規定縣(市)政府應組成學校衛生委員會 (D)法律規定各級學校應組成學校衛生委員會
#3128587
11. 嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19),現為第____類傳染病? (A)一 (B)二 (C)四 (D)五
#3128588
12. 十二年國民基本教育以「自發」、「互動」及「共好」為基本理念。關於健康與體育領 域課程在這三個層面的敘述,下列何者正確? (A)在「自發」層面,強調個人、群體及環境的溝通思辨,培養學生透過健康倡議與體 育活動的歷程,有效與他人互動,達到健康安適與運動遊憩的目的 (B)「共好」層面是以行動力進行健康宣導,在課程中力行動態生活,參與健康休閒活動, 享受運動樂趣,促進生活品質,進而實踐全人健康 (C)「互動」層面強調以學生為主體,教導學生覺知各種生活情境,引導學生「健康賦權」 與「運動參與」的歷程, 培養個人實踐健康生活與終身運動的習慣 ,並以正向與 積極的態度面對人生 (D)三個層面的學習重點並未有明確的區分
#3128589
13. 菸害防制法修正於今年3月22日正式實施,有關本次修法之重點下列何者正確 (A)全面禁止電子煙之類菸品,包括製造、輸入、販賣、供應、展示、廣告及使用 (B)禁止吸菸年齡提高至未滿20歲 (C)擴大禁菸之室內外公共場所 (D)以上皆是
#3128590
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