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教甄教程◆國文(中等)
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100年 - 國立華僑實驗高級中學100學年度國文科教師甄試試題#10955
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3. 遠謫南荒一病身,停舟暫弔汩羅人。都緣靳尚圖專國,豈是懷王厭直 臣,萬里碧秋景靜,四時愁色野花新。不勞□□重相問,自有□□拭淚襟。」李 德裕以此詩呈現屈原的曲折身世,□□中為屈原流貶之作,應分別填入
(A)〈漁父〉/〈離騷〉
(B)〈漁父〉/〈招魂〉
(C)〈天問〉/〈招魂〉
(D)〈天問〉/〈離騷〉。
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統計:
A(154), B(65), C(12), D(40), E(0) #453783
詳解 (共 1 筆)
Jester Gan
B1 · 2017/02/22
#1637992
【原文】《汨羅》˙唐˙李德裕 遠謫南荒...
(共 88 字,隱藏中)
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04. 亞里士多德說:「悲劇借喚起憐憫與恐懼,使這種感情得到卡塔西斯。」什麼是憐憫?他說:「憐憫可以界定為一種痛苦的感覺,其原因是由於人看見一種足以引起破壞或痛苦的災禍,落到不應受難的人的身上。」什麼叫恐懼?「要使觀眾發生恐懼,應使他們感覺可能遭受苦難,……因為那些和他們相似的人正在或已經遭受苦難。」什麼叫做卡塔西斯?有人說它是「宣洩」,有人則說它「淨化」,羅念生認為除了宣洩意思外,還有「平衡」的意義,所以他把卡塔西斯譯為「陶冶」。根據上文,亞里士多德認為悲劇存在的意義是什麼 (A)超越現實,肯定當下 (B)克服恐懼,接受苦難 (C)超越痛苦,淨化感情 (D)發洩情緒,增加樂趣。
#453784
05.詩詞中常加入對「落花」的描繪,不僅客觀寫實,且映現作者心理、情感,下列何者不屬於對美好事物消逝的傷感 (A)流水落花春去也,天上人間 (B)雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去 (C)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊 (D)桃花雨過碎紅飛,半逐溪水半染泥。何處飛來雙燕子,一時銜在畫梁西。
#453785
06.「情」是文學亙古不變的話題,它是我們生活中最柔軟、溫馨的成分,它使我們更有勇氣面對生活。以下有數段描寫感情的文句,請選出按「親情」、「愛情」、「友情」、「人與物之情」排序的選項: (甲)當晚我和阿月並肩躺在大床上,把兩個孩子放在當中,我們一面拍著孩子,一面瑣瑣碎碎地聊著別後的情形。她講起婆婆嫌她只會生女兒就掉眼淚,講起丈夫,倒露出一臉含情脈脈的嬌羞,真祝望她婚姻美滿。 (乙)向來吃軟不吃硬,小女生要我事事順她,我就存心跟她嘔氣。憑什麼就得隨時讓妳看見?有本事就叫個夠吧!她隔著浴室的門抑揚頓挫開罵,我泡著熱水心裡暗樂。實在不耐煩,便回吼:「小女生,鬼叫什麼?煩死了!」音量一提高,她知道我動了氣,立刻住嘴。這是九年的生活默契,真不容易。最難的相處哲學莫過於退和忍,以及不計較。小女生就這點好,善忘且寬容。 (丙)所有的人都走後,墓地又安靜起來,突然,想陪你抽一支菸,就插在燃過的香炷上。煙升如春蠶吐絲,雖散卻不斷,像極人世的念念相續。墓碑上刻著你的姓名,我用指頭慢慢描了一遍,沙屑黏在指肉上,你的五官七竅我都認領清楚,如果還能乘願再來,當要身體髮膚相受。 (丁)在這動盪的世界裡,錢財、地產、天長地久的一切,全不可靠了。靠得住的只有她腔子裡的這口氣,還有睡在她身邊的這個人。她突然爬到柳原身邊,隔著他的棉被,擁抱著他。他從被窩裡伸出手來握住她的手。他們把彼此看得透明透亮。僅僅是一剎那的澈底的諒解,然而這一剎那夠他們在一起和諧地活個十年八年 (A)(丁)(乙)(甲)(丙)(B)(丙)(甲)(丁)(乙) (C)(丙)(丁)(甲)(乙)(D)(乙)(丙)(丁)(甲)。
#453786
1.下列各組選項,何者「 」中的字義兩兩相同? (A)不知去「向」 / 心之所「向」 (B)滿「載」而歸 / 一年半「載」 (C)「表」彰氣節 / 「表」揚大會 (D)怡「然」自得 / 「然」或精神不繼
#453787
2.下列「 」中的詞性,何者兩兩相同? (A)好逸「惡」勞 / 布衣「惡」食 (B)「火」紅的太陽 / 「火」上加油 (C)危急存亡之「秋」 / 銀燭「秋」光冷畫屏 (D)一片蘆葦都「白」了 / 母親的頭髮一根根地「白」了
#453788
3.下列文句中「 」內的字,可以當作第二人稱代詞「你」的選項是: (A)「吾」之有患,為「吾」有身 (B)「彼」與「彼」年相若也,道相似也 (C)以「其」人之道,還治「其」人之身 (D)吾不能早用「子」,今急而求「子」,是寡人之過也
#453789
4.《孟子》書載有「食色,性也」的話,這是誰說過的話? (A)孔子 (B)孟子 (C)告子 (D)公孫丑
#453790
5.《晏子春秋•諫上》記載:景公之時,雨雪三日而不霽。公被狐白之裘,坐於堂側階。晏子入見,立有間。公曰:「怪哉!雨雪三日而天不寒。」晏子對曰:「天不寒乎?」公笑。晏子曰:「嬰聞古之賢君,飽而知人之飢,溫而知人之寒,逸而知人之勞。今君不知也。」公曰:「善!寡人聞命矣。」從本文看來,晏子勸諫君王的方式是什麼? (A)再三反問,令君王自悟其過失 (B)慷慨陳詞,分析治國成敗的關鍵 (C)犯顏直諫,言君王與民同受饑寒 (D)隨機啟發,並以仁君來期勉君王
#453791
6.《史記•魏公子列傳》:「魏王見公子,相與泣,而以上將軍印授公子,公子遂將。魏安釐王三十年,公子使使遍告諸侯。諸侯聞公子將,各遣將 將兵救魏。」上引文字中的五個將字,作動詞用的有: (A)二個 (B)三個 (C)四個 (D)五個
#453792
7.小潔想要收集有關「司馬相如」的資料,下列哪些書籍可供查閱?(甲)漢書(乙)三國演義(丙)古文觀止(丁)昭明文選(戊)兒女英雄傳。 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丁戊 (D)丙丁戊
#453793
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