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112年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-自然、雙語教師組:自然#115026
> 試題詳解
30.下列哪種電路接法的燈泡最亮?
(A)三個燈泡串連和兩個電池並聯
(B)三個燈泡並聯和兩個電池並聯
(C)三個燈泡並聯和兩個電池串連
(D)三個燈泡串連和兩個電池串連
答案:
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統計:
A(10), B(3), C(134), D(7), E(0) #3120878
詳解 (共 1 筆)
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B2 · 2025/11/09
#7057992
1. 題目解析 題目要求比較四種不同的電...
(共 856 字,隱藏中)
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31.再過幾天就是夏至和端午了。俗諺說:「袂食五月粽,破裘毋甘放;袂食五月粽,破棉毋甘放」,但是今年氣象局提早在芒種之前就宣布可以換季收棉被 了,為什麼? (A)因為全球暖化,台灣現在的氣候不可能到端午節還需要大衣和棉被。 (B)因為今年農曆閏二月,端午比較晚,六月初就正式進入夏季了。 (C)因為科技進步,氣象可以精準預測到一個月內的天氣變化。 (D)因為今年瑪娃颱風形成時間比往年來得早,代表梅雨季節的結束。
#3120879
32.因應非核家園的能源政策,雲嘉南平原裝設了大量太陽光電板,這些太陽光電板都有固定的角度,請問這個角度和下列哪一項有關? (A)裝設地點的緯度 (B)裝設地點的經度 (C)裝設地點的方位 (D)裝設地點的地形
#3120880
33.以下敘述何者與「酸鹼值」無關? (A)胃酸過多時不適合喝碳酸飲料 (B)金桔檸檬太酸了,需要加點蜂蜜。 (C)蜂蜜水是鹼性食物,可以改變酸性體質。 (D)冰箱裡的牛奶過期,打開就飄出一股臭酸味。
#3120881
34.小畢老師帶著班上同學依照課本中的科學研究方法設計了一個蘋果氧化實驗, 學生總共分成四組操作相同實驗,所有的蘋果氧化記錄都統一拿到小畢老師桌 上用相同的光源和手機照相,每一組都需要在處理前、下課前、放學前及隔天 上課時留下蘋果切片照片,蘋果的處理則分為不泡水、泡鹽水、泡冰水三種。 以下敘述何者有誤? (A)照相記錄的方式是實驗的控制變因 (B)不同時間照相是實驗的操縱變因 (C)不泡水的蘋果是對照組 (D)蘋果的處理方式是應變變因
#3120882
35.樂器的構造常缺少不了音箱,利用共鳴來調整聲音的大小。所謂的共鳴就是聲音的共振現象,那什麼是共振現象呢? (A)物體受外力作用而振動 (B)物體在固定端點處的反射現象 (C)物體的固有頻率和外力頻率相同時的強振動現象 (D)物體產生的聲波和另一聲源的聲波相遇產生的現象
#3120883
36.綠建築是指建築物本身及其使用過程中的各階段均以環境友善與資源有效運用為主的建築。在整體建築物的生命週期中,相較於裝潢建材的綠建築標章,更 重要的是符合建築物本身與所在地的氣候、地理與人文環境的自然調和。以下 何者不在綠建築指標清單之中? (A)生態圍籬 (B)透水鋪面 (C)廚餘堆肥 (D)風力發電
#3120884
37.地球上多樣的環境造就了大自然演化而來的生物多樣性,生物的生存取決於日照、氣溫、降雨量、地形、植被等等所共同營造而成的棲地環境。然而隨著高 度的土地開發與追求經濟發展的人類活動,許多生物的生存已受到嚴重威脅。 為達成確保生物多樣性的陸域環境永續發展目標,我們應該從何開始行動? (A)設立自然保護區 (B)鼓勵生態觀光旅遊 (C)發展綠能、節能減碳 (D)確保自然植被與乾淨水源
#3120885
38.下列何者經高溫(焚化)處理過程會產生劇毒性的戴奧辛(dioxin),已證實對生物體會造成健康的危害? (A)聚乙烯(簡稱PE) (B)聚氯乙烯(簡稱PVC) (C)聚丙烯(簡稱PP) (D)聚對苯二甲酸乙二酯(簡稱PET)
#3120886
39.目前太陽系八大行星由太陽往外數算,依序為水星、金星、地球、火星、木 星、土星、天王星、海王星。木星、土星、天王星、海王星類似木星,被稱為 類木行星;水星、金星、地球、火星類似地球,被稱為類地行星。下列有關行 星的描述何者正確? (A)類地行星和類木行星大小差不多 (B)類地行星和類木行星上都有行星環 (C)類地行星具有大氣層,是氣體行星。 (D)類木行星大氣層濃厚,是氣體行星。
#3120887
40.在水塘環境中,每一種生物都扮演不同的角色,存在著吃與被吃的關係:能量也悄悄地跟著在流轉,你認為能量流轉的過程是怎樣? (A)水塘環境裡的生物,在吃與被吃及活動當中,能量會被用掉一點點。 (B)水塘環境裡的生物,在吃與被吃及活動當中,很多能量會散失。 (C)在水塘生物吃與被吃當中,全部的能量傳來傳去,最後累積在土裡。 (D)能量從太陽傳給植物,再傳給動物,然後傳回土裡,再由植物吸收,一 直循環。
#3120888
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