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教甄◆教育專業科目-中等
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100年 - 澎湖縣100學年度國民中學聯合甄選代理教師(含專長教師) 教育專業知識試題 26~50題 更新版#5642
> 試題詳解
30.實施國民中小學九年一貫課程,各校應組織什麼委員會,以審查課程計畫:
(A)課程實施委員會
(B)課程評審委員會
(C)課程發展委員會
(D)課程指導委員會
答案:
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統計:
A(8), B(84), C(1806), D(3), E(0) #228861
詳解 (共 1 筆)
107正取6《毛蟲》
B1 · 2017/11/12
#2485256
課程發展委員會之功能與任務:一、研議審核...
(共 454 字,隱藏中)
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31.「馬公國中」的教師團隊進行課程設計時,採用美國進步主義強調之學生中心、經驗取向、問題解決,及師生合作的課程設計模式,這種設計可能是採用了哪一位學者的理論核心? (A) J. Beane (B) S. Drake (C)H. Jacobs (D) R. Fograty
#228862
32.「文澳國中」的教育人員蒐集有關課程資料,判斷教學材料或教學活動的價值,指出教育內容和活動改革方向,這一種價值引導的教育行動,可以稱之為下列何種課程行動: (A)課程統整 (B) 課程規劃 (C)課程實施(D) 課程評鑑
#228863
33.王老師認為教科書是由專家學者依課程綱要編製,教師只要遵守教科書的內容進行教學,即可達成能力指標。此種想法反映的是下列哪一種課程實施觀? (A)權變觀 (B)調適觀 (C)締造觀 (D)忠實觀
#228864
34.我國《國民中小學九年一貫課程綱要》是由那個單位公布? (A)行政院教改會(B)行政院教育改革推動小組 (C)教育部 (D)總統
#228865
35.英國倫敦大學教授皮特斯(Richard Peters) 強調:「教育涉及了一種具有內在價值性的活動,其具備卓越而且可以評估的內在標準,不應該受到外在的價值標準的牽制與控制。」(Peters, 1966, 15)。這是比較偏向哪一種課程設計模式? (A)「目標模式」(B)「歷程模式」(C)「情境模式」(D)「學術模式」
#228866
36.國民中小學九年一貫課程改革重視「教師即研究者」的理念,強調哪一種研究: (A)教育基礎研究(B)教育應用研究 (C)教育行動研究(D)實驗研究。
#228867
37.學校應該教導「民主素養」,但是學校卻沒有教到,這種內容屬於哪一種課程? (A)正式課程(B)活動課程(C)潛在課程(D)懸缺課程
#228868
38.下列何者不屬於九年一貫課程七大議題: (A)環境教育(B)數學教育(C)資訊教育 (D)人權教育。
#228869
39.巴比特(Bobbit)在1918年出版「課程」一書,在1924年出版「如何編製課程」一書,從此使課程成為一個研究領域。請問下列哪一種教育譬喻符合巴比特的課程理論主張? (A)教育即生產 (B)教育即生長 (C)教育即旅行 (D)教育即想像
#228870
40.泰勒(Tyler)認為尋找課程目標的來源有三:學習者本身、當代校外生活及學科專家的建議;另外,尚需要兩道過濾網來做為過濾目標的規準,請問是下列何者? (A)哲學與社會學 (B)哲學與心理學 (C)科學與社會學 (D)科學與心理學
#228871