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教甄◆學前特教組
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93年 - 臺中縣93學年度國民小學暨附設幼稚園合格教師聯合甄選學前特教班教師教學綜合測驗試題(26~50)#2008
> 試題詳解
30.父母與托育機構人員之間的連繫、溝通及合作情形會影響孩子的表現。此一影響來自BronfenBrenner人類生態系統的
(A)小系統
(B)中系統
(C)大系統
(D)外系統。
答案:
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統計:
A(17), B(334), C(12), D(9), E(0) #84138
詳解 (共 1 筆)
Cathy
B1 · 2018/02/13
#2624614
中系統為小系統之間的聯繫(ex.家庭~學...
(共 24 字,隱藏中)
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相關試題
31.試圖以拿走孩子不喜歡的事物來達到鼓勵某行為再度出現的目的稱為 (A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)消除。
#84139
32.下列有關發展的特性,何者為非: (A) 發展有一定的順序,早期發展是後期發展的基礎 (B) 發展並沒有共同模式,而是有個別差異 (C) 發展的速率先快後慢 (D) 發展是呈連續性的階段現象。
#84140
33.對於適應能力不佳的孩子 (A) 老師要抱著寬容的心,給予充分的時間適應新環境 (B) 給予充分的時間及機會學習、複習 (C) 在更換環境前應先預告,讓孩子有充分的時間去適應 (D) 以上皆是。
#84141
34.下列何者為五歲以上的幼兒在園所最常見的社會行為? (A) 旁觀 (B) 獨自遊戲 (C) 平行遊戲 (D) 團體遊戲。
#84142
35.學前特殊教育主要負責單位在縣政府為 (A) 社會局 (B) 教育局 (C) 縣長室 (D) 建設局。
#84143
36.個別化教育計畫會議參與人員應包含 (A) 學校行政人員 (B) 家長 (C) 特殊教育教師 (D) 以上皆是。
#84144
37.「特殊教育設施及人員設置標準」(民88)第七條規定:「學前教育階段:每班以不超過 (A)五人 (B)十人 (C)二十人 (D)三十人 為原則。」
#84145
38.民國九十年「特殊教育法」第九條第一項規定:「對身心障礙國民,除了依義務教育之年限規定辦理外,並應向下延伸至 (A)零歲 (B)二歲 (C)五歲 (D)六歲,於本法公布六年內規定逐步完成。」
#84146
39.身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民91)第十三條「特殊教育法第三條第二項第十一款所稱發展遲緩」係指未滿 (A)十二歲 (B)十歲 (C) 六歲 (D) 三歲 之兒童。
#84147
41.在記憶力方面,智能障礙者的特徵是什麼? (A)長期記憶不好 (B)短期記憶不好 (C) 長期記憶和一般人相似 (D) 短期記憶和一般人相似。
#84149
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