30.（ ）國小藝術與人文之視覺藝術教學歷程中，利用學生質化形式資料作為藝術 資優才能的佐證，下列何者正確？
(A)認知測驗、態度檢核表
(B)視覺記憶量表、調查問卷
(C)自學計畫、軼事紀錄、審美札記
(D)檢核量表、討論報告、技法評量 

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統計： A(31), B(11), C(465), D(93), E(0) #1790324

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#2805126
如何規劃與進行素養導向的藝術領域學習的評...
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