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專技高考◆團體諮商與心理治療
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91年 - 91 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14526
> 試題詳解
31 下列對團體諮商的描述,何者是較正確的?
(A)任何人均可從團體中獲得或多或少的益處
(B)若因參與團體而使心情更沮喪,那是因個人情緒不穩定所造成
(C)愈願意冒險參與團體的人必能有收穫
(D)參與團體可能造成個人真實生活的暫時性混亂
答案:
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統計:
A(16), B(1), C(9), D(27), E(0) #544446
詳解 (共 1 筆)
J.C
B1 · 2022/05/14
#5459997
參與團體可能造成個人真實生活的暫時性混亂...
(共 96 字,隱藏中)
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32 下列那一行為最可能造成雙重關係而產生負面影響? (A)某成員欲以替帶領者免費洗車八次作為參加團體的費用 (B)某成員是帶領者去年曾教過的學生 (C)某成員和帶領者同屬一個教會 (D)某成員已應徵帶領者所屬機構的職務
#544447
33 某人取得諮商心理師執照,此表示: (A)此人可以帶領各種不同對象的團體 (B)此人可以在各種不同機構帶領團體 (C)此人獲得了最基本要求的專業訓練 (D)此人的諮商效果一定是高品質的
#544448
34 一位已離婚的諮商心理師在面對成員問及其是否已婚,並欲討論夫妻相處問題時,下列何者是較適當 的做法? (A)表達因自己婚姻失敗,所以無權利發表意見且不參與討論 (B)向成員說明應以成員的經驗分享為主,不需探討帶領者的個人婚姻狀況 (C)向成員表達自己未婚,仍如往常般帶領成員互動與分享 (D)向成員說明自己亦曾面對夫妻相處的困難處,並邀請成員分享每個人的困擾
#544449
35 作為一位認知取向團體帶領者,其主要功能是: (A)挑戰成員的認知信念 (B)支持成員 (C)協助成員釐清糾結的情感 (D)協助釐清認知信念的來源及原因
#544450
36 若在團體中聽到成員談及部分成員有私下社交聚會,並提及對團體的不滿,此時帶領者較適當的做法 是: (A)請這些成員詳述其對團體的不滿之處 (B)說明不鼓勵成員有私下的聚會,希望不要有下一次 (C)由於此話題是私下討論內容,因此不在團體中討論此主題 (D)請這些成員分享在團體中討論的困難,及其他人對未參與私下聚會的感受
#544451
37 下列有關對心理劇導演的描述,何者是錯誤的? (A)導演不需事前準備活動計畫,重視現場臨機應變 (B)導演須提供接納寬容的氣氛,讓成員自發的表達情感 (C)導演須對主角提供支持與指導,包括建議運用一些技術 (D)主角可由導演選擇
#544452
38 要成為一位個人中心取向的團體帶領者,其訓練過程中最重要的任務是: (A)學習對成員非語言的敏感度 (B)學習如何同理他人 (C)學習自我探索、了解自我 (D)與督導討論自己帶領過程中未注意到成員反應的部分
#544453
39 行為取向的團體帶領者非常注重以下何種行為? (A)對成員行為問題的評估 (B)對成員心中情緒的敏感 (C)對成員與父母間關係的重視 (D)對成員彼此間互動方式的重視
#544454
40 溝通分析(TA)取向的團體帶領者在下列各種角色中最像那一種角色? (A)匿名治療師 (B)支持者 (C)教師 (D)傾聽者
#544455
1 下列有關團體凝聚力的描述,何者較不正確? (A) 團體若在中期發生衝突,凝聚力降低,則團體療效必不佳 (B) 凝聚力創造出成員可以冒險的環境 (C) 凝聚力可以由團體氣氛來評量 (D) 凝聚力是個別成員對團體吸引力程度的總合
#544456
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