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專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學
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112年 - 112 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#115980
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31 患者中風住院期間,子孫們帶蛋糕到病房祝他生日快樂,他很高興的和大家一起吹熄蠟燭,但是今早語言治療師評估時他無法做出噘嘴吹的動作,該患者最有可能是什麼問題?
(A)失智症
(B)吶吃
(C)口部動作失用症
(D)言語失用症
答案:
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統計:
A(1), B(2), C(512), D(22), E(0) #3137920
詳解 (共 1 筆)
鬆餅
B2 · 2024/07/02
#6150684
31 患者中風住院期間,子孫們帶蛋糕到...
(共 429 字,隱藏中)
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32 6 歲的患童走路搖晃不穩,說話時臉上出現不自主的鬼臉、嗓音會不當地停頓且沒有節奏感,整體語音清晰度差,該患童最可能的語言溝通問題是什麼? (A)徐動型吶吃 (B)運動失調型吶吃 (C)運動不及型吶吃 (D)痙攣型吶吃
#3137921
33 患者中風後口齒不清,語言治療師想瞭解他的言語清晰度表現,下列檢查何者不適用? (A)利用 Darley, Aroson & Brown(1969, 1975)的 38 項吶吃言語特徵來進行語料分析 (B)在與患者對話互動時,利用觀察技巧來評估 (C)使用序列性動作速率(SMR)測試 (D)用錄音設備錄下病人的一段標準化短文唸讀
#3137922
34 有關運動言語障礙的評估方式,下列何者正確? (A)交替式運動速率:請個案深吸一口氣後,用最快的方式重複地發「puh-tuh-kuh」 ,直到治療師請他停下來或是直到沒有氣為止 (B)壓力性測試:請個案用 1 秒鐘大約 2 個音節的速度,從 1 開始數數字,至少維持 2 分鐘 (C)修正舌錨測驗:請個案自行捏住鼻孔,然後將雙頰鼓起 (D)序列式運動速率:請個案深吸一口氣後,用最快的方式重複地發「puh-puh-puh」 ,直到治療師請他停下來或是直到沒有氣為止
#3137923
35 Darley, Aronson & Brown(1969, 1975)將七種不同神經學異常者的言語樣本對應至七項吶吃類型,以幫助確立臨床診斷。下列有關其對應的神經學徵狀與吶吃類型,何者正確?①pseudobulbar palsy: flaccid ②bulbar palsy:spastic ③cerebellar lesions:ataxic ④Parkinsonism:hypokinetic ⑤dystonia: hypokinetic ⑥choreoathetosis:hyperkinetic ⑦amyotrophic lateral sclerosis(ALS):mixed (A)①③④⑥ (B)②③⑤⑦ (C)③④⑥⑦ (D)④⑤⑥⑦
#3137924
36 關於吶吃言語治療常用的液體壓力計之描述,下列那一項正確? (A) Vg 表示大氣壓力 (B) Po 表示口腔內氣壓 (C) Ps 為偵測環咽肌壓力 (D)維持 10cmH2O 連續吹 10 秒
#3137925
37 關於構音器官的非言語肌力訓練(nonspeech strengthening exercises)的敘述,下列何者正確? (A)為了維持運動神經元疾病(motor neuron disease)患者的言語清晰度須密集加強此訓練 (B)利用愛荷華口腔測量儀(Iowa Oral Pressure Instrument)進行舌頭肌力訓練是屬於等張運動 (C)腦瘤病人接受開顱手術後造成舌頭無力時,可以選用非言語肌力訓練以改善其言語障礙 (D)運動失調型吶吃比運動不及型吶吃更適合採用非言語肌力訓練來提升其構音器官的活動能力
#3137926
38 有關擬定運動言語障礙病人的訓練目標,下列那一個目標最適當? (A)肌萎縮側索硬化症病人應每日密集加強軟腭運動,以延緩言語清晰度的減退 (B)為了促進肌肉的成長,應多增加密集但低阻力的運動訓練 (C)治療目標若為提升言語清晰度,就需要多安排等張運動 (D)要維持運動言語障礙病人的語音清晰度,就需要持續加強口腔肌力運動
#3137927
39 中風患者說話音調單調,缺乏抑揚頓挫。語言治療師請他在說出句子「我和家人星期天去吃牛排」時, 根據不同問句「誰去吃牛排?」、「那一天去吃牛排?」、 「星期天去吃了什麼?」,分別強調「我和家 人」、「星期天」、 「牛排」。此為下列何種治療策略? (A)最小對比法(minimal contrast) (B)對比重音練習(contrastive stress tasks) (C)清晰度訓練(intelligibility drills) (D)指定重音句型練習(referential stress task)
#3137928
40 關於 Rosenbek 提出之八步驟進程法(eight-step continuum),下列敘述何者正確? (A)多被運用於運動過度型吶吃(hyperkinetic dysarthria) (B)需遵照每一步驟依序進行,80%達成後才進展至下一步驟 (C)為整合性提示刺激法(integral stimulation),練習目標可為音節、詞彙、片語或句子階段 (D)第三步驟為讓個案念讀文字,若錯誤再給予視覺以及聽覺提示
#3137929
41 有關腦外傷患者的視覺背景圖形區辨(visual figure-ground discrimination)訓練之描述,下列何者最適當? (A)從多個圖像選項中,找出彼此之間相似之處 (B)依據情境圖像線索,如:大小、事件發生前後關係,正確排列順序 (C)從具干擾之背景圖像中,指認出特定物品或景象 (D)從多個圖樣中,判斷各個物品彼此之間相對位置
#3137930
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