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心理障礙職能治療學
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112年 - 112 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#115883
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31.依據Liberman(1989)觀點,於社交技巧訓練中,職能治療師為降低個案的挫折感,應著重下列那些部分? ①依行為塑造的原則,由簡單到難或複雜,才易增加個案信心 ②要設定適當難度且能達成的目標 ③治療 師幫忙個案建立對失敗的心理準備 ④治療師應時時糾正個案的犯錯行為,主動教導正確方法
(A)①②③
(B)①②④
(C)①③④
(D)②③④
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統計:
A(1064), B(85), C(14), D(25), E(0) #3132788
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2024/07/06
#6155936
Liberman(1989)的...
(共 419 字,隱藏中)
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32.職能治療師為了解精神個案每日生活的溝通與社交技巧,下列那一個理論或參考架構較不適用? (A)Kielhofner的人類職能模式(Model of Human Occupation) (B)Bandura 的社會學習理論(Social Learning Theory) (C)Corrigan 的社會認知理論(Social Cognitive Theory) (D)Piaget的心理分析理論(Psychoanalysis Theory)
#3132789
33.某社區復健中心於中秋節辦理烤肉活動,負責採買的張小梅(診斷為思覺失調症),拿著經過開會決定的菜 單到指定賣場採買,回到中心後,發現她少買許多種食材,請問上述狀況最有可能和下列何種認知障礙有 關? (A)記憶力缺損 (B)定向感障礙 (C)注意力障礙 (D)認知扭曲
#3132790
34.安排符合個案年齡與興趣有關的職能活動團體,是屬於下列何種動機的調節? (A)外部調節(external regulation) (B)內射調節(introjected regulation) (C)認同調節(regulation through identification) (D)統整調節(integrated regulation)
#3132791
35.關於動機與活動參與問題,下列何者正確? (A)給予獎勵有助於抑制躁症個案的衝動行為 (B)思覺失調個案低動機問題主要是自我效能不佳引起 (C)枯燥重複性高的長時間作業會使注意力不足障礙者降低持續參與的動機 (D)處罰或取消增強物,可改善藥癮者的用藥行為,增加其活動參與
#3132792
36.下列何者與執行功能發生障礙的可能原因較無關? (A)注意力無法集中 (B)評估各項策略之優劣與做出判斷及選擇有困難 (C)長期記憶能力喪失 (D)覺察與確認問題有困難
#3132793
37.關於正念(mindfulness)課程運用在醫學臨床上的敘述,下列何者錯誤? (A)強調人對當下的、此時此刻的體驗的覺察 (B)強調人應正向思考、端正的念頭 (C)不需要帶有自我批判的心態,改以好奇心和接納 (D)臨床上常用正念練習課程包含靜觀、身體掃描、正念瑜珈等
#3132794
38.有關感覺刺激的特性,下列何者描述不恰當? (A)刺激強度大較強度小的容易被注意到 (B)刺激強度越強,可能引起的神經元放電越快或持續時間較長 (C)刺激時間長相較於刺激時間短,更容易被察覺 (D)重複持續固定頻率的刺激較不定時的刺激,更容易被察覺
#3132795
39.相較於未罹患精神疾病之成人,思覺失調症個案在青少年/成人感覺處理能力剖析量表(Adolescent/Adult Sensory Profile, A/ASP)分數上的表現,下列何者敘述正確? (A)低登錄量(low registration)項度分數較低 (B)感覺迴避(sensation avoiding)項度分數較高 (C)感覺尋求(sensation seeking)項度分數較高 (D)感覺敏感(sensitivity to stimuli)項度分數較低
#3132796
40.關於各類精神障礙者常見的社交功能缺損,下列敘述何者錯誤? (A)無論任何精神疾病,自動化負向思考將影響一個人在社交情境的自信心 (B)精神障礙者長期反覆住院及慢性失能特徵,造成個案與同儕互動減少 (C)多數的物質濫用者可能被他人覺得怪異且自我中心,而產生社交功能缺損 (D)憂鬱症個案對負向思考內容會過度表達,讓他人難以容忍,也會產生社交退縮的結果
#3132797
41.關於個人對於自我與外界人事物的信念,下列敘述何者錯誤? (A)屬於認知功能的一部分 (B)會影響復健成效 (C)信念是意識可察覺的內容,不包含潛意識的部分 (D)屬於人-環境-職能(PEO)模式中的人(P)的部分
#3132798
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