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心理障礙職能治療學
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106年 - 106-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#63745
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31.職能治療師為了解個案的人際互動表現,特別記錄個案在每節活動中與他人口語交談的次數。這是屬於那一 類型的評估方式?
(A)一般性觀察
(B)特定表現的觀察
(C)預定任務的觀察
(D)模擬性觀察
答案:
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統計:
A(40), B(972), C(31), D(0), E(0) #1632547
詳解 (共 1 筆)
小賴OT
B1 · 2020/07/10
#4130744
一般性觀察:觀察整體、各方面的表現 (像...
(共 143 字,隱藏中)
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32.關於居家訪視(home visit),下列描述何者錯誤? (A)可以用來觀察個案在其自然環境下的功能表現 (B)可以執行一些特定的評估,例如知道個案使用家中廚房的能力 (C)通常在第一次評估,即可讓專業人員全面地掌握家庭成員彼此之間的情感關係 (D)在進行家訪之前,專業人員要清楚地告知個案家屬訪視目的和可能的益處
#1632548
33.在進行急性精神障礙個案的安全與危險評估時,下列那項內容較不相關? (A)自殺危險性和自傷史 (B)暴力史 (C)交通意外史 (D)幻覺和幻想的內容
#1632549
34.庫曼生活技能評估量表(Kohlman Evaluation of Living Skills)適用於擬定出院計畫是因為施測後可了解個案 的: (A)個案日常生活需要協助的程度 (B)認知階層 (C)生活品質 (D)症狀穩定度
#1632550
35.有關動作與程序技巧評估工具(Assessment of Motor and Process Skills, AMPS)之敘述,何者錯誤? (A)是由Anne Fisher所編製 (B)屬於以表現為基礎之觀察評量 (C)是跨國且跨文化的標準化測驗 (D)僅適用18歲以上成人
#1632551
36.最適合評估對於衣服質料敏感、挑食、懼高等問題的工具是: (A)加拿大職能表現測驗(Canadian Occupational Performance Measure) (B)學校日常生活功能評量(School Function Assessment) (C)動作與程序技巧評估工具(Assessment of Motor and Process Skills) (D)感覺處理能力剖析量表(Sensory Profile)
#1632552
37.下列關於動態互動評量(Dynamic interactional approach)(Toglia, 2005)的敘述,何者正確? (A)重視個案的主觀感受與看法 (B)主要評估方式是治療師在活動中對於個案表現的觀察與記錄 (C)重視個案特定技巧與能力的表現,並強調不同情境下個案學習的能力,如給予提示、回饋或是要求 (D)是以個案為中心及生活情境中的功能表現為主要評量內容,強調個別性,測驗程序不適合標準化,也不參照 常模
#1632553
38.有關支持性就業(Supported employment)的優點,下列何者為錯誤? (A)服務內容為個案在職場訓練(on-the-job training) (B)就業服務員可在真實的工作環境下評估個案表現 (C)個案於職場安置及支持時,如能結合認知及社交技巧訓練會更加有成效 (D)個案的工作是經由就業服務員評估及篩選後,直接安置其於工作上並由雇主提供職場支持
#1632554
39.有關人格疾患(personality disorder)個案的職能治療介入,下列敘述何者錯誤? (A)休閒活動能提供個案在非威脅性的環境中完成活動,並幫助其情緒的調適 (B)個案因衝動性高或判斷力差時,其自我照顧表現不佳,治療師需提供個案自我照顧技巧訓練 (C)個案社會參與的治療介入,可聚焦在個案所處的社區、家庭互動及其角色的扮演 (D)工作相關的訓練,會讓個案在工作規範下承受壓力,而增加其與他人的摩擦衝突,不建議納入治療模式中
#1632555
40.關於職能治療師對於精神疾病個案應用感覺處理方案的描述,下列何者錯誤? (A)須考量個案的感覺偏好與感覺食譜(sensory diet) (B)可藉由滿足感覺需求,用於協助個案減少自傷行為 (C)感覺處理方案包括環境中的感覺刺激管理與調控 (D)只適用於嚴重的精神疾病個案,特別是合併有發展障礙與精神疾病的個案
#1632556
41.在司法職能治療(forensic occupational therapy)的評估環境中,危機管理是指安全的執行評估。下列有關 危機管理的描述,何者錯誤? (A)評估前,應獲知個案最新的行為表現資訊 (B)隨身攜帶人身攻擊警報器 (C)評估過程中,隨時監控個案行為的改變 (D)評估行程保密,以維護隱私
#1632557
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