31. 以下何者屬於「實作評量」的作法? 甲、從幼兒的繪畫過程了解其握筆的發展 乙、從幼兒按下水壺的吸管彈跳按鈕後喝水了解幼兒的精細動作技能 丙、從家長的描述了解幼兒在家的情緒表現 丁、從幼兒繪畫的作品了解其使用顏色的豐富性
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)甲丁
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統計: A(694), B(17), C(22), D(220), E(0) #3462773
統計: A(694), B(17), C(22), D(220), E(0) #3462773
詳解 (共 2 筆)
#7391860
實作評量是指要求學生實際行為或產出作品,以評估學習成效。
此方式強調觀察學生「如何做」以及「做什麼」,用以評估解決真實情境問題的能力,而非僅限於紙筆測驗記憶知識的能力。
?️ 常見的實作評量類型
實際操作(Hands-on): 例如理化實驗操作或烘焙。
口語表達: 如口頭報告或辯論
藝術與體育展演: 如舞蹈、樂器演奏或體育
專案製作: 讓學生花較長時間完成一件作品
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