阿摩線上測驗
登入
首頁
>
高中◆資優◆生物
>
102年 - 102 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106573
> 試題詳解
31. 圖八為植物體莖的橫切面。何種植物的莖具有類似的維管束排列?
(A)玉米
(B)松樹
(C)榕樹
(D)向日葵。
答案:
登入後查看
統計:
尚無統計資料
相關試題
32. 圖九為物質在植物中吸收和運輸的示意圖,代號①~⑥表物質,甲、 乙表運輸方式,下列敘述何者正確? (A)①為水或無機鹽類 (B)④為氧氣,⑤為二氧化碳 (C)⑥為養分,只能由上而下運輸 (D) 甲、乙皆須耗能。
#2879668
33. 某生進行細胞滲透壓的實驗,他將適量猪的紅血球放入甲、乙、丙及丁四種溶液中, 經過半小時之後,結果如圖十。試依照紅血球外形的變化來判斷,下列敘述何者錯誤? (A)甲溶液中紅血球脹破的原因是因溶液中的水擴散進入紅血球內 (B)乙溶液可能是 猪的等張溶液,但不是青蛙的等張溶液 (C)丁溶液的濃度高於乙溶液 (D)四種溶液 的濃度最高為丙,最低為甲。
#2879669
34. 圖十一為樹木的橫切面圖,請問下列敘述何者正確? (A)A與B之間有形成層 (B)AC生長於 氣溫較低、雨量較少的季節 (C)BD於生長季節的晚期形成 (D)由附圖可判斷此樹木年齡大 於十歲。
#2879670
35. 圖十二光合作用示意圖,甲、乙代表反應名稱,a~g代表某些化合物。下列敘述何者正確? (A)甲反應需要光的參與;乙反應需要在黑暗中進行 (B)甲反應會受二氧化碳濃度所影響; 乙反應則不會受二氧化碳濃度所影響 (C)a從氣孔進入後,所產生的b亦將從氣孔離開 (D) 此光合作用過程主要進行的場所為葉肉組織,也可於保衛細胞中進行。
#2879671
36. 圖十三為人體血液循環示意圖,圖中甲、乙、丙、丁分別為血管,根據圖示代號,哪一條血 管是動脈且其血液中所含氧氣很高? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
#2879672
37. 下列哪個消化腺與脂質的消化關係最小? (A)肝臟 (B)胰臟 (C)胃 (D)小腸。
#2879673
38. 肺的體積可脹大和縮小,以進行吸氣和呼氣,請問其機制為何? (A)肺泡具肌肉,可被動收縮放鬆 (B)肺泡具肌 肉,可主動收縮放鬆 (C)肺泡不具肌肉,可被動擴大和縮小 (D)肺泡不具肌肉,可主動擴大和縮小。
#2879674
39. 人體的腎臟無法執行下列那一個功能? (A)合成尿素 (B)形成尿液 (C)排除廢物 (D)參與體液恆定性的維持。
#2879675
40. 若生物體之新陳代謝正常,則其體內進行生化反應之微環境因子,如溫度及離子濃度等,必保持在一定的範圍內。 這種微環境之穩定狀態稱為什麼? (A)生態平衡性 (B)環境容忍性 (C)生化特異性 (D)生理恆定性。
#2879676
41. 關於反射,下列何者最不恰當? (A)「針尖刺痛皮膚,手縮回並檢視是否流血」以上動作是一種反射 (B)反射可 協助個體應付緊急狀況,避免受到更嚴重的傷害 (C)眼睛受到強光刺激,瞳孔收縮的反應是不受大腦控制的 (D) 所有反射的神經傳導路徑皆有中樞神經參與。
#2879677
相關試卷
111年 - 嘉義高中科學班科學能力檢定 生物#107215
2022 年 · #107215
110年 - 全國科學班聯合學科資格考 生物#106661
2021 年 · #106661
109年 - 109 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106454
2020 年 · #106454
108年 - 108 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106517
2019 年 · #106517
107年 - 107 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106520
2018 年 · #106520
106年 - 106 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106531
2017 年 · #106531
105年 - 105 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106584
2016 年 · #106584
104年 - 104 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106577
2015 年 · #106577
103年 - 103 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106579
2014 年 · #106579
102年 - 102 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106573
2013 年 · #106573