32 小明車禍腦傷後每天都懶洋洋的無所事事，說話作事也毫無頭緒缺乏組織，這是那種認知功能受損的表 現？
(A)定向能力（orientation）
(B)程序記憶（procedural memory）
(C)執行功能（executive function）
(D)動作能力（praxis）

42 布洛卡失語症（Broca’s aphasia）之個案，在句子的理解亦會出現問題，當句子的詞序改變時，個案 對句子的語意理解便會出現問題，此現象稱之為 asyntactic comprehension。下列那一個理論無法解釋 此現象？ (A)痕跡刪除假設（trace deletion hypothesis） (B)雙層依附假設（double dependency hypothesis） (C)匹配理論（mapping-deficit hypothesis） (D)交互激發理論（interaction activation theory）

33 失語症的治療理論中，非優勢半腦導向治療法（minor hemisphere mediation model）強調使用非優勢 半腦的功能來促進個案的溝通，下列治療法中何者屬於此學派？ (A) Constraint-induced language therapy (B) Melodic intonation therapy (C) Promoting Aphasics’ Communicative Effectiveness (D) Reciprocal scaffolding treatment

34 失智症可能是由於某些疾病所造成，當疾病被治癒後，失智症也隨之消失，這樣的情形稱為可逆型失 智症（reversible dementia），下列何者屬於可逆型失智症？①甲狀腺機能低下 ②腦部腫瘤 ③路易 氏體失智症（dementia with Lewy bodies） ④維他命 B12 缺乏 ⑤血管型失智症 ⑥皮克氏症（Pick’s disease） ⑦重金屬中毒 ⑧庫賈氏症（Creutzfeldt-Jakob disease） (A)③④⑥⑧ (B)①④⑦⑧ (C)①②④⑦ (D)②⑤⑥⑦

35 下列何者治療策略藉由結合不具任何語意的肢體動作，訓練個案詞彙提取（word-retrieval）的能力？ (A) Constraint-induced language therapy (B) Stimulation-facilitation (C) Visual action therapy (D) Intentional training

36 在命名訓練中常使用層級提示法（cueing hierarchy），請依提示量由少至多安排順序。目標名稱「筷 子」：①它是一種餐具 ②請跟著我說「筷子」 ③它是「筷~」 ④用它可以夾菜 (A)④①③② (B)①④③② (C)②③①④ (D)②④③①

37 右腦傷個案常見的徵狀之一為 aprosodia，臨床上容易與下列何者混淆，應謹慎區別診斷？ (A) aphasia (B) dysarthria (C) agraphia (D) apraxia of speech

38 張先生是一名失語症的個案，他的語言治療師在評估當中，發現他有詞彙提取困難，為了確認張先 生在詞彙提取歷程的缺損核心，語言治療師進行了更仔細的評估，發現張先生的表現如下：不僅說 出詞彙有問題，指認詞彙亦有問題；請個案將一堆卡片依照語意類別分類時，個案的正確率為 10%； 將有語意關聯的圖卡做配對時（例如：香蕉和猴子進行配對），正確率為 15%；請個案判斷兩個字 詞是否有押韻時，正確率為 80%。請問張先生在詞彙提取歷程中，缺損的核心最有可能為下列何者？ (A)概念表徵（conceptual representation） (B)語意系統（semantic system） (C)詞條選取（word selection） (D)音韻編碼（phonological encoding）

39 承上題，在評估之後，語言治療師開始替張先生擬定治療計劃，下列那一個治療方案較適合張先生？ (A)語意特質分析治療（semantic feature analysis） (B)音韻特質分析治療（phonological components analysis） (C)視覺動作治療法（visual action therapy） (D)推敲反應訓練法（response elaboration training）

40 由世界衛生組織（WHO）所提出的「國際健康功能與身心障礙分類（ICF）」，可用更全面更寬廣 的視野去考量失語症的評估。在該架構中，可分為不同的層級（身體結構和功能、活動、參與）， 而失語症有不同的評估工具可使用，在下列的評估工具與 ICF 層級之配對關係中，何者正確？ ①Revised Token Test：活動 ②ASHA FACS：身體結構與功能 ③Quality of Communication Life Scale：參與 ④Functional Independence Measure：參與 ⑤CCAT：身體結構與功能 ⑥Stroke and Aphasia Quality of Life Scale-39：活動 ⑦BDAE：身體結構與功能 ⑧Communication Activities of Daily Living-II：活動 (A)③⑤⑦⑧ (B)⑤⑥⑦⑧ (C)①②④⑥ (D)①③④⑧

41 在下列那一種失讀症（alexia）中，個案會出現規律化效應（regularity effect），例如：以字的聲旁作 為讀音（「娛」唸成「吳」），或是英文中的 Michael 唸成/maɪtʃəl/（正確應為/ˈmaɪkəl/）？ (A)深層失讀症（deep alexia） (B)表層失讀症（surface alexia） (C)語意型失讀症（semantic alexia） (D)音韻型失讀症（phonological alexia）

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