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教甄◆教育專業科目
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113年 - 113 金門縣國民中學正式教師聯合甄選初試試題:教育專業題目#120844
> 試題詳解
32. 教師在編輯試卷時,試題排列宜採下列何種方式?
(A) 隨機排列
(B) 由易至難
(C) 難易穿插
(D) 由難至易
答案:
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統計:
A(107), B(933), C(208), D(1), E(0) #3267355
詳解 (共 1 筆)
溺水小羊想上岸
B1 · 2024/09/24
#6216293
隨機排列→題目的單元、考點隨機排列,避免...
(共 178 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
已上榜,感謝阿摩(連三榜)
2026/03/15
私人筆記#7889043
未解鎖
正確答案:(B) 解析: 試題...
(共 52 字,隱藏中)
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33. 有關評量規準(rubrics)的敘述,下列何者為非? (A) 表現等級越多越好 (B) 表現描述越具體越好 (C) 可以由師生共同訂定 (D) 評量向度需呼應學習目標
#3267356
34. 依據《性別平等教育法》規定,學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾 或性霸凌事件之懲處時,應命加害人接受心理輔導之處置,並得命加害人須接 受幾小時之性別平等教育相關課程? (A) 4 小時 (B) 8 小時 (C) 16 小時 (D) 24 小時
#3267357
35. 志明知道自己很擅長在大量資訊中進行組織和統整,且清楚了解自己的能 力範圍。根據安德森(L. Anderson)等人的認知領域知識層級分類,這屬於哪一 種知識? (A) 程序知識 (procedural knowledge) (B) 概念知識 (conceptual knowledge) (C) 事實知識 (factual knowledge) (D) 後設認知知識 (metacognitive knowledge) 。
#3267358
36. 宇軒今年剛上幼稚園,開始學習寫字及使用數字,請問宇軒所習得的這些 能力,如果以美國學者蓋聶(Robert M. Gagné)(1985)在《學習的條件》一書中, 提出五項學習結果所形成學生能力的分類而言,屬於以下哪一項? (A) 認知策略(cognitive strategies) (B) 語言訊息(verbal information) (C) 智力技能(intellectual skills) (D) 動作技能(motor skills)
#3267359
37. 慧君老師這學期以「文化多樣性」為內容,自己在社會課時讓學生學習不 同文化的課文,請資訊科技老師指導學生上網查資料,了解世界各地的文化差異,語文老師則是教導相關的文化詞彙,藝術老師教學生創作與不同文化相關的藝術作品。請問,這樣的協同教學類型,是屬於下列哪一種? (A) 循環式協同 (B) 單一學科協同 (C) 多科式協同 (D) 主題式協同
#3267360
38. 林老師在設計以「環保意識」為主題的教學計畫時,除了讓學生了解什麼 是環保意識之外,也希望學生能覺察到這種行為對生活造成的影響,並將環保 意識落實在日常生活中。以下哪一個是屬於情意領域的目標? (A) 學生能解釋環保意識的重要性 (B) 學生能了解環保行為與生活環境的關係 (C) 學生能搜尋出在日常生活中可落實的環保行為 (D) 學生能覺察環保行為對生活環境造成的影響
#3267361
39. 學校組織變革過程中,下列哪一項是教師增能賦權(empowerment)受到重視 的主因? (A) 可強化教師之多元能力,較有機會找到非教職的工作 (B) 可強化教師形象,加速教師分級 (C) 可彰顯教師的權力,強化學校自籌經費的能力 (D) 可讓教師擁有更多專業自主權,參與校務及教學的革新
#3267362
40. 有一學生在班上英語成績的標準化 T 分數為 60,則其代表意義為何? (A) 表示該學生的分數高過班平均 1 個標準差 (B) 表示該學生的分數高過班平均 2 個標準差 (C) 表示該學生的分數贏過班上約 60%的同學 (D) 表示該學生的分數贏過班上約 40%的同學
#3267363
41. 下列何者最符合論文題型的命題或評分原則? (A) 命題最好以多題短答取代少題長答 (B) 同一試題分別在不同時段進行評閱 (C) 多提供試題,讓學生有選擇答題的自由 (D) 教師應知道批改對象,以更了解其回答內容
#3267364
42. 教師若想要培養學生的創造力,下列何種作法最可能達到效果? (A) 教師要有權威感,學生才能認真學習專心思考 (B) 教材的深度加深,使學生的知識廣博,才能促進聯想 (C) 鼓勵學生自由交換意見及嘗試各種不同的學習方式 (D) 要不斷練習基本題型,以使學生反應變快變靈敏
#3267365
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