32. 有關創造力特殊需求領域課程中「創意成果」學習表現的敘述，下列何者較為適切？甲、在有限時間內針對各現象提出多樣看法屬於「流暢」的內涵乙、改變原有作品的元素，並擴充其趣味性屬於「獨創」的內涵丙、能提出事物或現象有非固定結果的原由屬於「變通」的內涵丁、在各構想中分辨其中新的或不尋常構想屬於「實用」的內涵(A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丙