32. 黃老師要求全班同學說出所畫作品的顏色,亮亮是無法用口語表達的學生,他拿完成的作品給老師看,老師說:「哇!很漂亮喔!這 是哪一種顏色的蘋果啊?」接著就拿出顏色圖卡,讓亮亮用手指出顏色圖卡。試問黃老師採用的是下列哪一項課程調整方式?
(A)學習歷程
(B)學習環境
(C)學習內容
(D)學習評量

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統計: A(1067), B(30), C(72), D(379), E(0) #2953575

詳解 (共 4 筆)

#5758334
可能會有人誤選D(評量調整),以為關鍵字...
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#6072292

這題就是典型考學習歷程的經典題型,教檢考古題裡就有了,是多層次/差異化教學很經典的案例題

學習歷程:老師提供適性的教材或策略,或調整學習地點與情境

      • 身心障礙

老師提供適性教材與教育輔助器材協助學習,並彈性調整教學地點和情境。

教學方法

如工作分析、多元感官、直接教學、合作學習、合作教學、多層次教學或區分性教學等。

教學策略/活動:

如講述、示範、發問、圖解、操作、實驗、運用多媒體、角色扮演等。

學習策略:

如畫重點、關鍵字、提供閱讀指引、組織圖等。

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#5544647
學習歷程的調整原則和作法: 針...
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#5840575
學習歷程:用不同方式說學習環境:沒有改變...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4890401
未解鎖
1. 本題教師要求所有學生進行的學習活動...
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