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教甄◆教育專業科目-國小
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99年 - 臺中縣大甲鎮順天國民小學99學年度代理教師甄選筆試試題#7298
> 試題詳解
32. 一個單元教學目標的選擇,要依學生的學習成就,教師的期望,以及:
(A)學生的智商
(B) 學生的身心成熟
(C)可採用的教學材料
(D)教學環境的布置。
答案:
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統計:
A(4), B(917), C(229), D(26), E(0) #315697
詳解 (共 2 筆)
陳育宸
B1 · 2017/01/25
#1599755
教學目標的設定必須考量學生身心成熟程度提...
(共 34 字,隱藏中)
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皇冠會掉
B2 · 2020/05/31
#4020955
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33. 下列有關智力的敘述,何者不符合現代智力理論的概念? (A)智力是不會改變的 (B)智力與學習成就有關 (C)環境對智力的影響早期大於後期 (D)智力為個體表現在各種心智活動的能力
#315698
34. 國民中小學九年一貫課程綱要針對新興課程議題,如資訊、性別、環境等,建議採取何種原則加以處理? (A)漸進原則(B) 融入原則 (C) 外加原則(D)彈性原則
#315699
35.蒙特梭利教學法中的三要素是: (A)環境、教師、課程 (B)環境、教師、教具 (C)環境、教具、課程 (D)教師、課程、教具
#315700
36. 在行為治療領域中,常被用來治療焦慮或學校恐懼症的技術是什麼? (A) 肯定性訓練 (B) 系統敏感法 (C) 逐步養成 (D) 消弱法
#315701
37. 依據《無依兒童及少年安置處理辦法》〈2007.7.12〉第二條規定,醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童及少年福利業務人員知悉無依兒童及少年時,應於幾小時之內通報主管機關? (A)24小時 (B)36小時 (C)48小時 (D)72小時。
#315702
38. 所謂融合教育是指: (A)融合各種種族與文化的幼兒而受教育 (B)是指身心障礙的兒童可以進入普通班就讀(C)男女幼兒合班上課(D)混齡上課
#315703
39. 根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論,小學中年級學童的認知發展屬於那一階段? (A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期。
#315704
40.強調父母要能提供子女良好的行為示範,以潛移默化的方式,引導幼兒社會及道德發展,是哪一個學派的論點? (A)人文主義論 (B)精神分析論 (C)社會學習論(D)行為學派。
#315705
41. 在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中,個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件的歷程稱為: (A)平衡 (B)反射 (C)同化 (D)調適
#315706
42. 在交流的過程中,某一個團體採用另一個團體全部或部分的文化而形成新的文化,這比較是屬於下列哪一種歷程? (A)同化(assimilation) (B)涵化(acculturation) (C)濡化(enculturation) (D)社會化(socialization)
#315707
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