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初等/五等/佐級◆教育學大意
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108年 - 108 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#75629
> 試題詳解
33 凡是與學生學習活動有關的事務,皆是屬於教師班級經營的內涵,下列那 一項不屬於班級經營的內涵?
(A)社區活動的經營
(B)教學活動的經營
(C)輔導活動的經營
(D)親師合作的經營
答案:
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統計:
A(542), B(10), C(12), D(18), E(0) #1982930
詳解 (共 2 筆)
少汧
B2 · 2019/08/08
#3527915
班級經營的意義有關班級經營一詞,張...
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蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2019/04/23
#3305163
班級經營的內容包羅萬象,舉凡班級常規、班...
(共 89 字,隱藏中)
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34 張老師班上有一位同學,常在午休時吵鬧,影響其他同學,因此張老師要 他每天中午到校園中的動物園餵食小動物,並藉此給予鼓勵以改善他的不 良行為,張老師所使用之班級常規策略,是下列那一項? (A)自然形成法 (B)引導形成法 (C)替代形成法 (D)強制形成法
#1982931
35 提出現實治療與控制理論(Reality Therapy & Control Theory),以「交付 責任」、「建立班規」、「價值判斷」、「適當選擇」、「合理結果」的 原則和程序,作為班級經營之原則的是下列那位學者? (A)謝富勒(I. Scheffler) (B)吉特斯(H. Gintis) (C)葛拉瑟(W. Glasser) (D)德瑞克(R. Dreikurs)
#1982932
36 當學生出現不良行為的初兆時,教師進行下列何種「支持自我控制力」的 技巧,可幫助學生自我調整行為? (A)建立學校行政與家長的支持系統 (B)將行為不當學生隔離違紀情境 (C)建立例行的班規或教學流程 (D)給學生手勢或獨特的訊號
#1982933
37 有關我國現行師資培育制度,下列何者錯誤? (A)師資培育採計畫培育 (B)師資培育採多元培育方式 (C)教師資格的取得需通過教師資格檢定及教育實習 (D)師資培育由公費培育修正為自費為主,兼採公費與助學金方式
#1982934
38 從教師專業管理機制來看教師素質,可分為三個面向:計畫層面、控制層 面及改善層面。下列那一項是教師素質的改善層面? (A)師資培育的課程規劃 (B)教師之甄選與任用 (C)教師資格之取得 (D)教師評鑑與升遷
#1982935
39 大學為因應教育改革趨勢,提高學生對社會的了解,開設服務學習課程,或 在相關課程中採融入式教學與學習,此種設計是為實踐下列何種教育目的? (A)公民教育 (B)文化教育 (C)認知教育 (D)技能教育
#1982936
40 十九世紀六十年代的奧斯威哥運動(Oswego Movement),對於美國的師 資培育產生重大影響,該運動是宣傳與使用下列何者的教育方法? (A)盧梭(J. J. Rousseau) (B)斯賓塞(H. Spencer) (C)赫爾巴特(J. F. Herbart) (D)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
#1982937
41 根據現行教師法第 44 條,教師之申訴程序分幾級? (A)申訴一級 (B)申訴及再申訴二級 (C)申訴、再申訴、行政申訴三級 (D)申訴、再申訴、行政申訴、特別申訴四級
#1982938
42 陳老師面對部分學生最近出現的暴力欺凌行為感到困擾,因此與學校的輔 導老師討論可能的輔導與處理方式,學校輔導老師所提供給陳老師減低心 理困擾的服務,是屬於何種類型的助人模式? (A)心理衡鑑 (B)個別治療 (C)心理諮商 (D)團體諮商
#1982939
43 在討論教師專業地位時,下列那種理論是以身分自我創造之觀點,回應其 他論者有關規範性與客觀理解專業的論點? (A)象徵互動論 (B)功能論 (C)衝突論 (D)批判論
#1982940
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