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教育學程◆教育基本知識
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104年 - 台南應用科技大學104學年度教育學程考題#25810
> 試題詳解
33. 陳老師想要培養學生批判思考的能力,下列哪一項教學策略並不適合?
(A)多向溝通
(B)每日複習
(C)合作學習
(D)學生座位安排
答案:
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統計:
A(17), B(1568), C(19), D(497), E(0) #931563
詳解 (共 3 筆)
陳信隆
B2 · 2016/03/08
#1279864
座位安排可以異質性分組
27
0
112台中上岸p27341tw
B3 · 2020/06/05
#4039147
題目真的很沒道理
(共 10 字,隱藏中)
前往觀看
2
1
April
B1 · 2016/02/26
#1268869
(D)為什麼對
1
0
相關試題
34. 聯課活動又稱為課外活動活動,是屬於那一種課程? (A)校外課程 (B)潛在課程 (C)正式課程 (D)非正式課程
#931564
35. 教育社會學在1970 年代後逐漸增加微觀的研究,下列哪一項是其研究的主題? (A)社會流動 (B)社會變遷 (C)師生關係 (D)社會階層化
#931565
36. 關於潛在課程,哪一項說法是錯誤的: (A)為學校事先計畫的 (B)教師無意中對學生的影響 (C)對學生產生了正面的影響 (D)對學生產生了負面的影響
#931566
37.學生在學校中習得適應社會的信念與知識能力,此歷程稱為什麼? (A)階層化(stratification) (B)社會化(socialization) (C)集中化(centralization) (D)民主化(democratization)
#931567
38. 從教育社會學的觀點,班級社會體系中師生間相互試探彼此的底線,對師生關係而言是: (A)造成衝突對立 (B)導致教師採取權威式的領導 (C)促使教師放棄管教學生 (D)逐漸減低團體中的緊張氣氛
#931568
39. 下列何者是「教師即轉變的知識份子(transformative intellectuals)」的涵義?(A)教師是知識傳遞者 (B)教師是人格陶冶者 (C)教師以規章慣例作為教學準則 (D)教師應積極進行社會改革
#931569
40. 目前世界各國的學校制度,下列哪一個國家屬於移植型學校制度? (A)我國 (B)美國 (C)法國 (D)德國
#931570
41. 下列何者不是九年一貫課程的主要精神? (A)教師發揮專業自主精神 (B)由課程設計專家掌控 (C)學校本位 (D)以學生為中心
#931571
42. 「兒童能對抽象的、假設的情境進行邏輯思考」,是屬於皮亞傑(J. Piaget)主張的那一種認知發展階段? (A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)前運思期 (D)形式運思期
#931572
43. 「消極教育」(negative education)所主張的順應天性及自然懲罰,較接近於下列何人的教育學說? (A)洛克(J. Locke) (B)盧梭(J. Rousseau) (C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi) (D)福祿貝爾(F. Froebel)
#931573
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